核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
A. | 兔子 | B. | 洋蔥 | C. | 乳酸菌 | D. | 藍細菌 |
分析 1、原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);
2、原核細胞只有核糖體一種細胞器,但部分原核生物細胞也含有光合色素,也能進行光合作用,如藍藻.
3、真核生物中,只有動物細胞沒有細胞壁,同時動物細胞和植物細胞相比,最主要的區(qū)別就是有無細胞壁.
解答 解:分析表格可知,甲細胞具有核膜,因此屬于真核生物;又由于該細胞能夠進行光合作用,并且具有細胞壁,因此該生物屬于植物,即為B洋蔥.
乙細胞具有核膜,屬于真核生物;該細胞沒有細胞壁,并且不能進行光合作用,因此屬于動物細胞,即為A兔子.
丙細胞沒有核膜,屬于原核生物;并且該細胞能夠進行光合作用,并且具有細胞壁,因此屬于原核生物中的D藍藻.
故選:A.
點評 本題結(jié)合圖表,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細胞結(jié)構(gòu)和功能,首先要求考生明確四種生物的種類;其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,掌握動植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別,能準確判斷表中四種細胞的類型.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因在DNA上 | B. | 基因在染色體上 | ||
C. | 基因具有遺傳效應(yīng) | D. | DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9:2:1 | B. | 7:6:3 | C. | 7:2:1 | D. | 25:10:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的成熟紅細胞在生理鹽水中不會發(fā)生水分子的跨膜運輸,細胞體積不變 | |
B. | 將玉米細胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細胞壁 | |
C. | 細胞融合與細胞膜的流動性有關(guān) | |
D. | 細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是不能運動的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑作用呈紫色反應(yīng),該過程不需要加熱 | |
B. | 甘蔗可用作還原糖鑒定的實驗材料 | |
C. | 測定綠色植物的呼吸速率時需在暗處進行,可以避免光合作用對實驗結(jié)果的影響 | |
D. | 葉綠體中色素的提取和分離實驗中,濾紙條上最寬的色素帶呈藍綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強 | |
B. | 在水淹時間為0h/d環(huán)境下,代謝活動最旺盛 | |
C. | 水淹時間為24h/d的實驗組長勢差的原因是細胞滲透壓下降,細胞吸水能力弱 | |
D. | 由K+吸收速率與水淹時間的關(guān)系可知,互花米草吸收K+的方式為主動運輸 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述,錯誤的是( )
A.復(fù)制發(fā)生在細胞分裂間期 B.邊解旋邊復(fù)制
C.復(fù)制需要氨基酸和酶 D.復(fù)制遵循堿基互補配對原則
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列多肽片段充分水解后,產(chǎn)生的氨基酸種類有( )
A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種
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