A. | 甲狀腺 | B. | 腺垂體 | C. | 性腺 | D. | 胸腺 |
分析 激素作用的一般特征:
(1)微量高效
如:在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL,而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ.
(2)通過體液運輸
內分泌腺沒有導管,分泌的激素彌散到體液中,隨血液流到全身,傳遞著各種信息.
(3)作用于靶器官、靶細胞
研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素幾乎對全身細胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺.能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了,因此,體內源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡.
解答 解:下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,該激素的靶細胞或靶器官是垂體.
故選:B.
點評 此題綜合考查動物的激素調節(jié),意在考查學生對基礎知識的理解運用能力,難度適中,解題關鍵是對相關內容的記憶.
科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于遺傳規(guī)律的敘述中,錯誤的是( )
A. 雜合子自交后代都是雜合子
B.鑒別一株高莖豌豆是不是純合子的最簡便方法是自交
C.基因型為BbDD和BBDd的親本進行雜交,后代只有一種表現(xiàn)型
D.高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交得到的后代中,兩種性狀比接近1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
光質 | 自然光 | 紅光 | 橙光 | 黃光 | 綠光 | 青光 | 藍光 | 紫光 | 無光 |
O2相對變化量 | +18 | +15 | +11 | 0 | -1 | +8 | +13 | +12 | -4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子中脫落酸含量升高會促進休眠種子萌發(fā) | |
B. | 幼根向地側生長素含量增加會促進細胞伸長 | |
C. | 血漿中甲狀腺激素增多會加快細胞代謝速率 | |
D. | 血漿中胰島素含量升高會抑制肝糖原的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在有氧條件下,線粒體將葡萄糖氧化分解為 CO2和水 | |
B. | 需氧呼吸產(chǎn)生 CO2階段釋放大量能量 | |
C. | 在無氧條件下,丙酮酸在細胞溶膠中被乳酸脫氫酶還原 | |
D. | 肌肉細胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸運輸?shù)礁闻K再生成葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶1與產(chǎn)物B結合后失活,說明酶的功能由其空間結構決定 | |
B. | 酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結合,因此酶1不具有專一性 | |
C. | 酶1與產(chǎn)物B相結合后失活,說明代謝產(chǎn)物可反饋調節(jié)相關酶活性,進而調節(jié)代謝速率 | |
D. | 某些激素可通過影響靶細胞內酶活性來調節(jié)細胞代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 殺藻劑處理會導致藍藻細胞發(fā)生定向變異 | |
B. | 此系統(tǒng)中全部的動物和植物構成生物群落 | |
C. | 系統(tǒng)中動植物之間進行著能量流動和物質循環(huán) | |
D. | 大型挺水植物與藍藻競爭資源能減輕水華發(fā)生 |
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