14．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中所示屬于基因指導蛋白質合成過程中的翻譯步驟．該步驟發(fā)生的場所是細胞質（或核糖體）．
（2）圖中1表示（信使RNA）mRNA，3表示（轉運RNA）tRNA．
（3）如果合成的4共有150個肽鍵，則控制合成該肽鏈的基因至少應有906個堿基，該基因轉錄形成的信使RNA至少有453個堿基，合成該肽鏈共需151個氨基酸．

分析 分析圖示可知，表示蛋白質的合成過程，即翻譯．1表示mRNA，2表示核糖體，3表示tRNA，4表示多肽鏈．

解答 解：（1）圖中所示屬于基因指導蛋白質合成過程中的翻譯步驟，該步驟發(fā)生在細胞的核糖體中．
（2）圖中1是翻譯的模板，是（信使RNA）mRNA，3是運載氨基酸的工具，是（轉運RNA）tRNA．
（3）如果合成的4共有150個肽鍵，根據(jù)氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)，氨基酸為150+1=151個；根據(jù)基因中堿基數(shù)：mRNA中堿基數(shù)：多肽中氨基酸數(shù)=6：3：1，該基因轉錄形成的信使RNA至少有151×3=453個堿基，控制合成該肽鏈的基因至少應有堿基數(shù)為151×6=906個．
故答案為：
（1）翻譯，細胞質（或核糖體） 
 （2）（信使RNA）mRNA    （轉運RNA）tRNA
（3）906   453    151

點評 本題以圖形為載體，考查遺傳信息的翻譯過程和相關的計算，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．一名女子同時與兩名男子保持密切關系，并生育了3個孩子，兩名男子為爭奪3個孩子而訴諸法律，都聲稱是3個孩子的親生父親，兩名男子、3個孩子及其母親的血型（ABO血型、MN血型和Rh血型）如表所示，由此可知（　�。�
血型
男子1OMRh+
男子2ABMNRh-
母親ANRh+
孩子1OMNRh+
孩子2ANRh+
孩子3AMNRh-
A．男子1是孩子1的生父
B．ABO血型系統(tǒng)在本案例中對鑒定親子關系基本無效
C．男子2是孩子2和3的生父
D．MN血型系統(tǒng)在本案例中對鑒定親子關系基本無效

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和黃色皺粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示，據(jù)圖回答問題：

（1）黃色圓粒親本的基因型是YyRr．
（2）在F1中表現(xiàn)型不同于親本的是綠色圓粒、綠色皺粒，他們之間的數(shù)量比為1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關細胞工程的敘述，不正確的是（　　）
A．細胞工程應用的是細胞生物學和分子生物學的原理和方法
B．可以通過在分子水平上的操作，按照人的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質
C．可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作，按照人的意愿來獲得細胞產(chǎn)品
D．根據(jù)操作對象的不同，可以分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領域

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．野生動物研究所對某草原的一種野兔進行調(diào)查，所調(diào)查區(qū)域的總面積為5hm2．統(tǒng)計所捕獲野兔的數(shù)量、性別等，進行標記后放歸；一段時間后進行重捕與調(diào)查．所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如表：以下是某同學對該數(shù)據(jù)的分析，你認為正確的是（　�。�
捕獲數(shù)雌性個體數(shù)雄性個體數(shù)標記數(shù)
初捕50282250
重捕50321810
A．該草原野兔的平均種群密度約為250只/hm2
B．此調(diào)查方法可常用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度
C．如果野兔在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計的種群密度會比實際低
D．兩次捕獲期間，若有較多個體的出生或死亡，則統(tǒng)計數(shù)據(jù)就不準確

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．調(diào)查三對夫婦白化病遺傳的結果如表，請據(jù)圖回答：
組合序列一二三
子代表現(xiàn)型正�！琳�正�！琳�正�！涟谆�
子代表現(xiàn)型及數(shù)目正常211
白化病011
（1）第二組夫婦正常，但孩子既有正常者也有患白化病者，這在遺傳學上叫做性狀分離．
（2）根據(jù)第二對夫婦及其子女的性狀，可判斷白化病為隱性性狀．
（3）若有許多對夫婦的基因組成和第二對夫婦的基因組成相同，他們的孩子中患白化病與正常的數(shù)量比應接近1：3．
（4）第三對夫婦的基因型分別是：Aa和aa．
（5）屬于測交實驗的是第三對夫婦的組合．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請回答下列有關微生物的一些問題．
（1）微生物的分布：微生物主要分布在富含有機質的土壤表層；不同微生物對pH值的要求不同，細菌常生活在酸堿度接近中性的潮濕土壤中．
（2）微生物的消毒和滅菌：在菊花組織培養(yǎng)中，對外植體常用酒精和氯化汞（或次氯酸鈣、升汞）進行消毒．在微生物培養(yǎng)中，對培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌方法進行滅菌．靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質變性，還能損傷DNA的結構．如果要檢測滅菌是否徹底，可采用的方法是將滅菌過的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置一段時間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生．
（3）微生物的應用：在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，運用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精．在果醋制作時，運用醋酸菌在有氧和糖原充足時，將糖分解成醋酸；當缺少糖原時醋酸菌將乙醇轉變成乙醛，再轉變成醋酸．
（4）微生物接種：微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（5）微生物的計數(shù)：根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計算得出細菌數(shù)目往往比實際的數(shù)目低，原因是當兩個或多個細菌連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落．
（6）微生物的鑒定：為檢測尿素分解菌的存在與否，在以尿素維唯一氮源的選擇（選擇、鑒別）培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，如果存在尿素分解菌，則指示劑將變紅色．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．2013年5月6日央視網(wǎng)報道：歐洲生物信息研究所的專家們?nèi)涨伴_發(fā)出了一項利用DNA存儲數(shù)據(jù)的技術-DNA粉末存儲技術，由DNA的4種堿基進行編碼，將編碼后的信息制作成實體DNA分子，冷凍干燥處理后得到粉末狀物體，所含信息由DNA閱讀機讀取，下列敘述正確的是（　　）
A．DNA是脫氧核糖核酸的簡稱．是所有生物存儲遺傳信息的物質
B．由4種2000個脫氧核苷酸組成的DNA分子有多達41000種排列順序
C．DNA的一條單鏈上相鄰的兩個堿基之間通過氫鍵連接
D．嘌呤堿基與嘧啶堿基的結合保證了DNA空間結構的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．正常情況下，人體組織細胞的細胞內(nèi)液與組織液的生理指標最接近的是（　�。�
A．Na+濃度B．滲透壓C．K+濃度D．蛋白質濃度

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