A. | 減數(shù)分裂過程中,著絲點分裂一次,DNA分子含量減半兩次 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂,同源染色體彼此分離,是染色體數(shù)目減半的原因 | |
C. | 果蠅所產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中,含有4條同源染色體 | |
D. | 減數(shù)第一次分裂中,非同源染色體之間的組合是隨機(jī)進(jìn)行的 |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、減數(shù)分裂過程中,著絲點分裂一次,DNA分子含量減半兩次,A正確;
B、減數(shù)第一次分裂,同源染色體彼此分離,是染色體數(shù)目減半的原因,B正確;
C、生殖細(xì)胞是通過減數(shù)分裂形成的,由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,因此果蠅所產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中,不含同源染色體,C錯誤;
D、減數(shù)第一次分裂中,非同源染色體之間的組合是隨機(jī)進(jìn)行的,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若X表示有絲分裂中期細(xì)胞中染色體的數(shù)目,則Y可表示分裂后期細(xì)胞中染色體的數(shù)目 | |
B. | 若X表示草魚S型增長曲線中最大增長速率時所對應(yīng)的種群數(shù)量,則Y可表示獲得最大的日捕獲量時對應(yīng)的種群數(shù)量 | |
C. | 若Y表示Aa自交子一代中雜合子所占的比例,則X可表示Aa自交子二代中雜合子所占的比例 | |
D. | 若Y表示某二倍體生物減數(shù)第一次分裂同源染色體的對數(shù),則X可表示減數(shù)第二次分裂同源染色體的對數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩組實驗自變量是酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了二氧化碳 | |
B. | 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的O2 | |
C. | 將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中變成灰綠色,證明有酒精產(chǎn)生 | |
D. | 乙組中B瓶先要封口并放置一段時間的目的是消耗B瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{9}{16}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)菜細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體 | |
B. | 高等植物細(xì)胞之間通過膜的直接接觸來進(jìn)行信息交流 | |
C. | 癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲存場所,也是細(xì)胞代謝的中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 | B. | 核糖體:蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸 | ||
C. | 染色體:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì) | D. | 細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 高爾基體 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾開創(chuàng)性地提出分離定律和自由組合定律 | |
B. | 薩頓通過實驗證明了基因與染色體的平行關(guān)系 | |
C. | 摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上 | |
D. | 赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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