A、①④⑤ | B、②③④ |
C、③④⑤ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脊髓 | B、小腦 | C、腦干 | D、下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高N2濃度 |
B、提高O2濃度 |
C、提高光照強(qiáng)度 |
D、提高CO2濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 觀察內(nèi)容 |
1 | 蟾蜍血涂片 | 觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 | 顏色變化 |
2 | 酵母菌 | 探究酵母菌的呼吸方式 | CO2和酒精 |
3 | 菠菜 | 葉綠體中色素的提取和分離 | 色素的分離 |
4 | 傘藻 | 傘藻的傘柄和假根移接 | 傘帽的形狀 |
A、第1組實(shí)驗(yàn)中,所用染色劑為健那綠染液 |
B、第2組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的酒精可用龍膽紫或醋酸洋紅鑒定 |
C、第3組實(shí)驗(yàn)中,使用CaCO3的目的是使研磨充分 |
D、第4組實(shí)驗(yàn)中,傘帽的形狀由假根中的細(xì)胞核控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型為AaBb的生物產(chǎn)生了四種配子,說明兩對(duì)基因之間是自由組合的 |
B、基因型為AaBb的生物自交時(shí),不同配子之間自由組合,共有16種結(jié)合方式 |
C、性染色體上基因控制的性狀,與性別之間表現(xiàn)為自由組合 |
D、X染色體顯性遺傳病和X染色體隱性遺傳病均表現(xiàn)為交叉遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 曲線中處于b點(diǎn)時(shí),血糖濃度最高,此時(shí)血液中胰島素的含量最低 |
B、 曲線乙可表示下丘腦破壞后的小鼠隨環(huán)境溫度變化的耗氧量 |
C、 圖中,植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),c點(diǎn)、d點(diǎn)分別表示頂芽、側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度 |
D、 圖中,HIV侵入人體內(nèi),oa段數(shù)量急劇上升是因?yàn)槿梭w免疫系統(tǒng)不能識(shí)別HIV |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“植物→真菌→切葉蟻”構(gòu)成一條捕食食物鏈 |
B、體型大小不同的切葉蟻間存在互利共生的關(guān)系 |
C、該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物組分之間完成能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán) |
D、螞蟻能長(zhǎng)期控制巢內(nèi)真菌寄生物是共同(協(xié)同)進(jìn)化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子形成過程的順序?yàn)锳→C→B→D |
B、B細(xì)胞中染色體與DNA分子之比為1:2 |
C、A、D細(xì)胞中無染色單體 |
D、A細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,C細(xì)胞中有兩個(gè)四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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