8.如圖表示人體激素的分泌、運(yùn)輸、與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,下列敘述正確的是(  )
A.激素是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)
B.激素分泌后經(jīng)特定線路由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞
C.臨床上常通過抽取血樣來檢測(cè)內(nèi)分泌疾病
D.激素起作用后仍能重復(fù)使用,不需源源不斷補(bǔ)充

分析 據(jù)圖分析,通過體液的作用來完成的間接交流;如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞,即激素→靶細(xì)胞.
激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn):微量、高效,通過體液運(yùn)輸,作用于靶器官和靶細(xì)胞.

解答 解:A、激素的本質(zhì)有多種,可能是蛋白質(zhì)、氨基酸的衍生物、脂質(zhì)等,A錯(cuò)誤;
B、由圖可知,分泌細(xì)胞的分泌物是通過血漿的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞的,即通過體液運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;
C、由于激素由內(nèi)分泌腺分泌,無導(dǎo)管,分泌后進(jìn)入血液,具有通過體液運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),故臨床上常通過抽取血樣來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾。忠?yàn)榧に匾唤?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,所以人體需要源源不斷地產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,C正確;
D、激素隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砥鞴、?xì)胞,但只有靶器官、靶細(xì)胞能識(shí)別并接受信息改變代謝,激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用就被滅活,需要不斷補(bǔ)充,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵是識(shí)圖和理解激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ]________________________。

(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______________。

(3)對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[ ]________的活動(dòng)。

(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。

①實(shí)驗(yàn)步驟:

第一、取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。

第二、甲組給予正常的呼吸條件,乙組____________________________。

第三、__________________________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

a.若兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同,說明_________________________________;

b._________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在活細(xì)胞中,與酶的合成和分泌有關(guān)的生物膜系統(tǒng)組分是(  )
A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、線粒體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、線粒體
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.細(xì)胞分裂素在促進(jìn)植物生長(zhǎng)的主要作用是( 。
A.促進(jìn)細(xì)胞分裂B.促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
C.促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)D.促進(jìn)光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖1表示某基因的部分片段,其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對(duì).圖2表示遺傳信息的傳遞過程.請(qǐng)分析回答:

(1)圖2所示遺傳信息的傳遞過程叫中心法則.過程②需要的原料是核糖核苷酸,需要RNA聚合酶催化,堿基配對(duì)方式有三種.圖中需要解旋酶的過程有①.
(2)③表示的過程稱為翻譯,有三種RNA參與.完成③時(shí),一般在一條mRNA上會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體,其意義是加快翻譯速度(或其它合理答案).一條mRNA上不同核糖體最終合成的多肽鏈相同(相同/不同).
(3)若圖1中基因位點(diǎn)a的堿基對(duì)由C-G變?yōu)門-A;位點(diǎn)b的堿基對(duì)由A-T變?yōu)?nbsp;G-C;位點(diǎn)c的堿基對(duì)由G-C變?yōu)锳-T,則其中位點(diǎn)C的改變對(duì)生物性狀表現(xiàn)無影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu).a(chǎn)、b、c表示生理過程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酩氨酸)

(1)反映遺傳信息表達(dá)的是b、c(填字母)過程,b過程所需的酶是RNA聚合酶.②加工成熟的場(chǎng)所是細(xì)胞核.與①比較②特有的化學(xué)成分是尿嘧啶和核糖.
(2)圖中含有核糖的是②③⑤(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸.
(3)該DNA片段應(yīng)有2個(gè)游離的磷酸基,氫鍵有28個(gè),第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為29個(gè).
(4)若在AUG后插入三個(gè)核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化.由此證明一個(gè)密碼子由三個(gè)相鄰的堿基(核糖核苷酸)組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.玉米非糯性基因(A)對(duì)糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B)對(duì)植株綠色基因(b)是顯性,這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個(gè)純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇.請(qǐng)回答:
(1)若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因分離定律,應(yīng)選擇非糯性紫株與糯性紫株雜交.如果用碘液處理F2代所有花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍(lán)色:棕色=1:1.
(2)當(dāng)用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個(gè)體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色.經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這是由于第6號(hào)染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的.已知第6號(hào)染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.
①請(qǐng)?jiān)趫D中選擇恰當(dāng)?shù)幕蛭稽c(diǎn)標(biāo)出F1代綠株的基因組成.

若在幼嫩花藥中觀察上圖染色體現(xiàn)象,應(yīng)選擇處于減數(shù)第一次分裂的前期細(xì)胞.
②在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前,有人認(rèn)為F1代出現(xiàn)綠株的原因是:經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致F1代綠株產(chǎn)生.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn),探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選F1代綠色植株與親本中的非糯性紫株雜交,得到種子(F2代);藍(lán)色:棕色=1:1

第二步:F2代植株的自交,得到種子(F3代);
第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
若F3代植株的紫色:綠色為3:1,說明花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),沒有發(fā)生第6號(hào)染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.
若F3代植株的紫色:綠色為6:1,說明花粉中第6號(hào)染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.微量元素對(duì)人體健康有重要作用,下列選項(xiàng)中全部是微量元素的是(  )
A.Na、K、Cl、S、OB.Fe、Zn、Cu、MnC.H、O、C、N、PD.Cu、Ca、Mg、C、H

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以鑒定( 。
①細(xì)胞的死活  
②原生質(zhì)層與細(xì)胞壁伸縮性大小的差異  
③原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜  
④細(xì)胞膜是單層膜   
⑤細(xì)胞壁由纖維素構(gòu)成.
A.①②③B.①②④C.②③⑤D.①②⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案