在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有（ ）

A．線粒體 中心體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．核糖體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 葉綠體

C．線粒體 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體

D．中心體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 高爾基體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示模式圖表示真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器，有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．具有雙層膜的細(xì)胞器是①③
B．④是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所
C．②的作用是把集中的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀，并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地
D．⑤由RNA和蛋白質(zhì)組成，其形成與核仁有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間有一個(gè)大約20～50nm的間隙，它們之間通過(guò)“突觸”連接，如圖表示一種脊椎動(dòng)物普遍具有的化學(xué)突觸及神經(jīng)傳導(dǎo)過(guò)程．回答下列問(wèn)題：
（1）興奮只能由突觸前膜傳向突觸后膜是因?yàn)椋荷窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜；
若引起突觸后膜興奮則膜外電位變化是：由正電位變?yōu)樨?fù)電位．
（2）神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體發(fā)生特異性結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞的反應(yīng)，該結(jié)構(gòu)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用自來(lái)水、緩沖液和生物材料探究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制
B．在照光和干燥的環(huán)境中采用浸泡法探究NAA促進(jìn)插條生根的最適濃度
C．通過(guò)調(diào)查土壤樣本中動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量來(lái)推測(cè)土壤動(dòng)物的豐富度
D．制作生態(tài)缸時(shí)要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營(yíng)養(yǎng)及生物之間的合適比例

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．在氧條件下，原核細(xì)胞中不能形成ATP

B．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP含量高

C．在葉綠體中，ATP的移動(dòng)方向是由基質(zhì)到類(lèi)囊體

D．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述不正確的是（ ）

A．脂肪細(xì)胞中含量最多的化合物是水

B．越冬植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降

C．水分子穿越細(xì)胞膜時(shí)是從高濃度溶液一側(cè)到低濃度溶液一側(cè)

D．細(xì)胞中很多種物質(zhì)都能溶于水，水是良好的溶劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器

B．③處受到損傷，用微電極刺激⑤，效應(yīng)器沒(méi)反應(yīng)

C．④所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的神經(jīng)中樞

D．⑥處信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A．間期：DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B．前期：中心體發(fā)出星射線，形成紡錘體

C．后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)

D．末期：出現(xiàn)細(xì)胞板，形成細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如表為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況，分析表格，回答下列問(wèn)題：
項(xiàng)目能量（kJ/m2•a）
太陽(yáng)輻射4969635
生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能30244
呼吸消耗14290
被分解和未利用13563
植食動(dòng)物同化量2391
呼吸消耗1467
被分解和未利用479
肉食動(dòng)物同化量445
呼吸消耗270
被分解和未利用175
（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)．流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是30244kJ/m2•a．
（2）調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某肉食動(dòng)物種群密度時(shí)，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法．
（3）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是18.6%（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）．
（4）植食用動(dòng)物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，而肉食動(dòng)物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，原因是肉食動(dòng)物在該食物鏈中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而植食動(dòng)物部分能量要流入肉食動(dòng)物．
（5）表中相鄰物種之間存在著“食與被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案