12.兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間有一個(gè)大約20~50nm的間隙,它們之間通過“突觸”連接,如圖表示一種脊椎動(dòng)物普遍具有的化學(xué)突觸及神經(jīng)傳導(dǎo)過程.回答下列問題:
(1)興奮只能由突觸前膜傳向突觸后膜是因?yàn)椋荷窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜;
若引起突觸后膜興奮則膜外電位變化是:由正電位變?yōu)樨?fù)電位.
(2)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體發(fā)生特異性結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞的反應(yīng),該結(jié)構(gòu)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).

分析 一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,與下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或者細(xì)胞體形成突觸;突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成的;傳遞過程:軸突→突觸小體→突觸小泡→遞質(zhì)→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜(下一神經(jīng)元);
突觸處所完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).

解答 解:(1)由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,因此興奮只能由突觸前膜傳向突觸后膜.若引起突觸后膜興奮,則膜外電位變化由正電位變?yōu)樨?fù)電.
(2)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體發(fā)生特異性結(jié)合,突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白(蛋白質(zhì)).
故答案為:
(1)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜     由正電位變?yōu)樨?fù)電位
(2)受體     蛋白質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題考查突觸結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程.據(jù)圖回答下列問題.

(1)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶催化降解脫掉了細(xì)胞壁.這種酶可能是纖維素(或纖維素酶和果膠酶)酶,判斷的依據(jù)是酶具有專一性.由此生成的結(jié)構(gòu)稱為原生質(zhì)體.
(2)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞,由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程,稱為克隆過程.這種細(xì)胞既無限繁殖,又能產(chǎn)生(特異性)抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是研究細(xì)胞核功能的部分實(shí)驗(yàn),下列分析中不正確的是( 。
A.變形蟲屬于單細(xì)胞真核生物
B.細(xì)胞核是細(xì)胞的物質(zhì)代謝和能量代謝中心
C.細(xì)胞只有保持完整性才能完成各種生命活動(dòng)
D.細(xì)胞核是細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所必需的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對(duì)胡蘿卜素的提取過程的分析,正確的是( 。
A.將新鮮的胡蘿卜粉碎后置于烘箱中烘干,溫度越高、時(shí)間越長(zhǎng)效果越好
B.萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置,是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)
C.萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑需要與水混溶,萃取效率取決于原料的含水量
D.用蒸餾裝置蒸餾濾液時(shí),蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,燒瓶里留下的是溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某班做觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),如表是全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法完全相同),下列相關(guān)的敘述不正確的是(  )
細(xì)胞周期閏期分裂期
前期中期后期和末期
實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)46211
實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)42413
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)880471855
A.若產(chǎn)生的子細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,此過程稱為細(xì)胞分化
B.應(yīng)選擇分裂期細(xì)胞數(shù)較多的視野進(jìn)行計(jì)數(shù)
C.細(xì)胞有絲分裂過程中,前期和后期的DNA含量相同,染色體數(shù)目不同
D.若該植物細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期為20小時(shí),則有絲分裂間期所占時(shí)間大約為17.6小時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.大棚中種植的植物其光合作用會(huì)受到多種因素的影響,在如圖的曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們含義的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.M點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體
B.N點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
C.O點(diǎn)時(shí),限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度
D.光照強(qiáng)度為Q時(shí),適當(dāng)增加二氧化碳濃度可以提高作物產(chǎn)量

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4.質(zhì)子泵是一種逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)氫離子通過膜的膜整合糖蛋白,它利用催化ATP水解釋放的能量驅(qū)動(dòng)H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔和K+從胃腔進(jìn)入胃壁細(xì)胞,K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入胃腔.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.胃腔般堿度屬于凱體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)之一
B.質(zhì)子泵具有識(shí)別和降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用
C.H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)人胃腔的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
D.K+從胃壁細(xì)胞進(jìn)人胃腔與神經(jīng)元產(chǎn)生靜息電位的機(jī)理相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )

A.線粒體 中心體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核糖體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 葉綠體

C.線粒體 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體

D.中心體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.高度分化的植物細(xì)胞能表現(xiàn)出全能性
B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,線粒體體積減小
C.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D.癌細(xì)胞表面的粘連蛋白減少,導(dǎo)致它能無限增殖

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