下圖為人體體液相互轉(zhuǎn)化的示意圖。下列有關敘述正確的是

A. O 2 進入細胞的主要路徑是①→②→③

B. ①與②、③、④相比含有較多的蛋白質(zhì)

C. ①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

D. 突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進入①中

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高二（實驗班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是

A、一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B、限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響

C、限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA

D、限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命科學研究中，中國科學家直接參與的有幾項？（ ）

①細胞學說的提出 ②結(jié)晶牛胰島素合成 ③酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸合成

④克隆羊多利培育 ⑤人類基因組計劃

A. 2項 B. 3項 C. 4項 D. 5項

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西欽州市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于產(chǎn)熱和散熱有關的敘述中正確的是   （  ）

A. 和產(chǎn)熱有關的激素只有甲狀腺激素一種

B. 和產(chǎn)熱有關的激素使有機物氧化速率加快

C. 產(chǎn)熱和激素有關，而與神經(jīng)無關

D. 產(chǎn)熱和散熱都與激素無關

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西欽州市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

CO2分壓由高至低的順序通常是（ ）

A．組織液、肺動脈、呼出氣體、肺泡氣體

B．肺動脈、組織液、肺泡氣、呼出氣體

C．組織液、肺動脈、肺泡氣體、呼出氣體

D．呼出氣體、肺泡氣體、肺動脈、組織液

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省許昌市、長葛一高、襄城高中）高二下學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是(　 　)

A. 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依靠神經(jīng)―體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡調(diào)節(jié)

B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①③④中溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定

C. ①中的蛋白質(zhì)含量高于④中的，其最終匯入血漿參與血液循環(huán)，若淋巴管阻塞會引起組織水腫

D. 若②為腦細胞，則a處的氧氣濃度高于b處；若②為肌肉細胞，則a處的葡萄糖濃度高于b處

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙分別表示某動物同一細胞的部分結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是

A. 該動物的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核苷酸

B. 圖甲的分泌物可能是某種激素

C. 靜息電位是指①②之間的膜內(nèi)電位差

D. 任一刺激均可引起興奮，并可由圖乙傳遞至圖甲

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某一生長素作用部位的顯微觀察結(jié)果。據(jù)圖可得出結(jié)論

A. 生長素是由色氨酸轉(zhuǎn)化而來

B. 甲側(cè)的生長素濃度大于乙側(cè)

C. 生長素影響細胞的伸長生長

D. 生長素低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏銀川市高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兔的毛色黑色(W)與白色(w)是一對相對性狀，與性別無關。如圖所示兩項交配中，親代兔A、B、P、Q均為純合子，子代兔在不同環(huán)境下成長，其毛色如圖所示，下列分析錯誤的是

A. 兔C和D的基因型相同

B. 兔C與兔R交配得到子代，若子代在30℃環(huán)境下成長，其毛色最可能是全為黑色

C. 兔C與兔R交配得到子代，若子代在-15℃環(huán)境下成長，最可能的表現(xiàn)型及其比例黑色：白色=1：1

D. 由圖可知表現(xiàn)型是基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

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