A. | 水分通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁 | B. | 蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁 | ||
C. | 一杯清水中加入食鹽后變咸 | D. | 將土豆放入鹽水中會(huì)變軟 |
分析 滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);條件是半透膜和濃度差.
解答 解:A、細(xì)胞壁是具有全透性,不屬于半透膜,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞壁是具有全透性,不屬于半透膜,B錯(cuò)誤;
C、一杯清水中加入食鹽變咸,不存在半透膜,沒(méi)有發(fā)生滲透作用,C錯(cuò)誤;
D、將土豆放入鹽水中會(huì)變軟,土豆細(xì)胞發(fā)生了滲透失水,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查滲透作用的知識(shí),考查學(xué)生的識(shí)記能力,在判斷時(shí)利用滲透作用發(fā)生的兩個(gè)條件作為標(biāo)準(zhǔn);同時(shí)識(shí)記注意細(xì)胞壁具有全透性,不屬于半透膜.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)興奮無(wú)法傳遞,肌肉癱瘓 | B. | 突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮 | ||
C. | 突觸后神經(jīng)元膜外電位由正變負(fù) | D. | 肌肉持續(xù)痙攣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年1月,中國(guó)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)霧霾中含多種病菌,部分會(huì)引起過(guò)敏和呼吸系統(tǒng)疾病。霧霾也是腫瘤的重要成因之一,特別是肺癌。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.呼吸道粘膜產(chǎn)生黏液溶解微塵和殺滅部分病菌的過(guò)程屬于體液免疫
B.病毒侵入肺細(xì)胞后,免疫系統(tǒng)通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致靶細(xì)胞凋亡
C.一些微粒引起的過(guò)敏反應(yīng)比較強(qiáng)烈,所以容易引起組織嚴(yán)重?fù)p失
D.肺部癌變的細(xì)胞表面糖蛋白等物質(zhì)增多是其容易擴(kuò)散的主要原因
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.若飲食過(guò)咸,則Y中滲透壓會(huì)升高
B.X中的大分子物質(zhì)可通過(guò)Z進(jìn)入Y
C.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭高中高二教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
下圖為具有兩對(duì)相對(duì)性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株的一個(gè)A基因和乙植株的一個(gè)B基因分別發(fā)生突變的過(guò)程(已知甲和乙的原基因型相同,都是純合子;A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的,且突變發(fā)生在營(yíng)養(yǎng)器官中),請(qǐng)分析該過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)上述兩個(gè)基因發(fā)生突變是由于DNA分子中發(fā)生___________________,而引起基因結(jié)構(gòu)的改變。
(2)如圖為乙植株發(fā)生了基因突變的細(xì)胞,它的基因型為_(kāi)__________,表現(xiàn)型是__________,請(qǐng)?jiān)趫D1中標(biāo)明基因與染色體的關(guān)系。
(3)甲、乙發(fā)生基因突變后,各自的自交子一代均不能表現(xiàn)突變性狀,為什么?__________________。
(4)a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀。請(qǐng)利用已表現(xiàn)出突變性狀的植株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過(guò)簡(jiǎn)易的方法培育出同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的植株(用遺傳圖解表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體中的水,下列敘述不正確的是
A.不同物種,含水量不同
B.同一物種不同年齡段的個(gè)體,含水量不同
C.同一個(gè)體的不同器官,含水量不同
D.同一器官的不同組織,含水量一定相同
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