12.河豚毒素是一種Na+通道蛋白抑制劑,它的毒性比劇毒的氰化鉀還高1 000多倍.誤食河豚中毒后致死率非常高.河豚毒素可引起(  )
A.神經(jīng)興奮無法傳遞,肌肉癱瘓B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮
C.突觸后神經(jīng)元膜外電位由正變負(fù)D.肌肉持續(xù)痙攣

分析 靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)(原因:K+外流)→受到刺激,興奮狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正(原因:Na+內(nèi)流)→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內(nèi):興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導(dǎo).

解答 解:A、動(dòng)作電位產(chǎn)生的原因是Na+內(nèi)流,而河豚毒素是一種Na+通道蛋白抑制劑,故河豚毒素能使神經(jīng)興奮無法傳遞,肌肉癱瘓,A正確;
B、河豚毒素可抑制突觸后神經(jīng)元興奮,B錯(cuò)誤;
C、河豚毒素阻礙了Na+的內(nèi)流,不能引起突觸后神經(jīng)元膜電位的變化,C錯(cuò)誤;
D、河豚毒素能使神經(jīng)興奮無法傳遞,肌肉癱瘓,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示大棚栽種某植物時(shí),測(cè)得的植物每日(12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗)干重增加量與所控制溫度的關(guān)系.下列說法正確的是( 。
A.白天溫度為5℃時(shí),光合作用與細(xì)胞呼吸速率相等
B.白天溫度為15℃時(shí),光合作用速率為呼吸速率的2倍
C.該實(shí)驗(yàn)中晝夜溫差越大,一天積累有機(jī)物越多
D.晝夜溫度均為25℃時(shí),植物生長(zhǎng)速率最快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確是(  )
A.堿基對(duì)特定排列順序構(gòu)成了DNA分子的特異性
B.甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)中只含有C、H、O、N元素
C.T2噬菌體內(nèi),由堿基A、C、G參與組成的核苷酸共有6種
D.生物體所有DNA分子的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)同地進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素
B.根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的
C.溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進(jìn)果實(shí)的形成
D.脫落酸能夠促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.下列有關(guān)“基因污染”敘述中,正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“外來物種”,影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.轉(zhuǎn)基因生物的外源基因本身來源于自然界,故不存在“基因污染”的問題
C.抗除草劑基因有可能通過花粉傳播進(jìn)入雜草,從而產(chǎn)生“超級(jí)雜草”
D.“基因污染”有可能會(huì)從一種生物擴(kuò)散到其它多種生物物種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是人體小腸絨毛上皮細(xì)胞中進(jìn)行的某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,下列哪組物質(zhì)的運(yùn)輸方式與圖示符合( 。
A.O2、CO2B.H2O、K+C.葡萄糖、氨基酸D.甘油、脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.一個(gè)處于平衡狀態(tài)下的密閉生態(tài)系統(tǒng),要使其中的生物長(zhǎng)期存活,必須提供(  )
A.太陽(yáng)能B.C.有機(jī)物D.氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列選項(xiàng)中有滲透現(xiàn)象發(fā)生的是( 。
A.水分通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B.蔗糖分子通過細(xì)胞壁
C.一杯清水中加入食鹽后變咸D.將土豆放入鹽水中會(huì)變軟

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭高中高二教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下圖二表示某生物(假設(shè)該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4條)的一個(gè)卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂、受精作用過程中DNA含量變化示意圖,圖一中哪個(gè)細(xì)胞圖能對(duì)應(yīng)圖二中的CD段?

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同步練習(xí)冊(cè)答案