【題目】如圖是某細胞在進行某種生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，細胞在此過程中最可能合成的是

A.胃蛋白酶B.血紅蛋白C.纖維素D.維生素D

【答案】A

【解析】

1、分泌蛋白形成過程：核糖體合成后，內質網(wǎng)以囊泡的形式將蛋白質運送到高爾基體，囊泡與高爾基體膜融合導致高爾基體膜面積增加；被進一步修飾加工的蛋白質，再以囊泡的形式從高爾基體運送到細胞膜，又導致高爾基體膜面積減少因此內質網(wǎng)的面積逐步減少，細胞膜的面積逐漸增加，高爾基體的面積不變。

2、根據(jù)題意和圖示分析可知：在此變化過程中最可能合成的是分泌蛋白．而呼吸酶、血紅蛋白、維生素D都不是分泌蛋白，常見的分泌蛋白如消化酶、抗體、血漿蛋白和胰島素等。

A、胃蛋白酶原是分泌蛋白，在核糖體中合成后，轉到內質網(wǎng)初步加工，并形成小泡運輸?shù)礁郀柣w，在高爾基體進一步加工，再以小泡的形式運輸?shù)募毎ぬ�，小泡與細胞膜發(fā)生融合，故此過程內質網(wǎng)膜減少，高爾基體膜基本不變，細胞膜增加，A正確；

B、血紅蛋白是紅細胞內的組成蛋白，不屬于分泌蛋白，B錯誤；

C、呼吸酶在細胞內起作用，不是分泌蛋白，C錯誤；

D、維生素D屬于脂質類物質，不是分泌蛋白，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在調查人群中的遺傳病時，有許多注意事項，下列說法錯誤的是

A.調查的人群要隨機抽樣

B.調查的人群基數(shù)要大，基數(shù)不能太小

C.要調查群體發(fā)病率較低的單基因遺傳病

D.要調查患者至少三代內的所有家庭成員

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】X 酶存在于人的肝細胞中，能將糖原分解為還原糖。請根據(jù)有關知識回答下列問題：

（1）細胞中每時每刻都進行著許多化學反應，統(tǒng)稱為_____。酶所催化的化學反應一般是在比較_____的條件下進行的。

（2）X 酶催化糖原分解的機理是_____。該酶能夠催化糖原的分解，但不能催化脂肪或其他物質分解，這反映了酶具有專一性。

（3）下圖表示改變某一因素前后，糖原在 X 酶的作用下分解的實驗結果，據(jù)此分析，改變因素是_____________（ 填“ 溫度”“ 糖原溶液的量” 或“ X 酶量”）， 該因素_____________（填“影響”或“不影響”）X 酶的活性。

（4）酶必須保持正常的結構才能發(fā)揮催化作用，請利用這一原理設計實驗，探究 X 酶的化學本質究竟是蛋白質還是RNA。簡要寫出實驗思路，并預期實驗結果及結論。

實驗思路：

①分別取等量X 酶于A、B 兩只試管中；

②_____

③適宜條件下反應一段時間后，分別在A、B 中加入適量且等量糖原溶液，振蕩搖勻；

④適宜條件下反應一段時間后，用斐林試劑檢測是否有還原糖的生成。

預期實驗結果及結論：若 A 試管中產(chǎn)生磚紅色沉淀，B 試管中無磚紅色沉淀，說明是 X 的化學本質是 RNA。反之，則說明是X 的化學本質是蛋白質。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。請根據(jù)圖中所示實驗，分析下列哪一項敘述是錯誤的

A．在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合

B．花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體，其特點之一是高度不育

C．秋水仙素的作用是：在細胞分裂時抑制紡錘體的形成，使細胞內的染色體數(shù)目加倍

D．在花粉形成過程中一定會發(fā)生基因突變，從而導致生物性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質，這些蛋白質的功能不應包括（ ）
A.運輸O2 的血紅蛋白
B.與抗原特異性結合的抗體
C.維持滲透壓的血漿蛋白
D.促進組織細胞加速攝取葡萄糖的胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于激素調節(jié)特點的是（ ）

A.微量和高效B.分級調節(jié)和反饋調節(jié)

C.通過體液運輸D.作用于靶細胞靶器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某多肽的結構簡式，據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. 該多肽由4個氨基酸脫水縮合而成

B. 該多肽中含1個游離的氨基、2個游離的羧基

C. 該多肽含有4個肽鍵

D. 形成該多肽時，脫去的水中的氧來自羧基，氫來自氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果相關敘述正確的是

A.圖一可以得出酶具有高效性

B.圖中實驗的自變量依次是：催化劑種類、H2O2濃度、PH值

C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量（濃度）有限

D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因組編輯技術是研究基因生物功能的重要手段，下圖是對某生物B基因進行定點編輯的過程，該過程中用sgRNA可指引核酸內切酶Cas9結合到特定的切割位點，相關說法不正確的是

A. 靶基因部分序列與sgRNA通過堿基互補配對原則進行配對

B. 核酸內切酶Cas9可斷裂脫氧核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵

C. 被編輯后的B基因與編輯前的B基因互稱為非等位基因

D. 通過破壞B基因后生物體的功能變化可推測B基因的功能

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