下圖為動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。分析并回答相關(guān)問題:
(1)由圖可知,構(gòu)成下丘腦的細(xì)胞具有典型神經(jīng)細(xì)胞的功能和 功能,將 調(diào)節(jié)和_ __調(diào)節(jié)聯(lián)系起來。
(2)圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為 ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生 內(nèi)流,形成動(dòng)作電位。
(3)當(dāng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí),突觸前膜將以 方式釋放遞質(zhì)。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)變化是 。沖動(dòng)經(jīng)過b處后,電流表會(huì)發(fā) 次偏轉(zhuǎn)。
(4)若摘除動(dòng)物的甲狀腺,則細(xì)胞外液中 激素將會(huì)增多;注射較多的甲狀腺激素,會(huì)抑制 的活動(dòng)。上述現(xiàn)象體現(xiàn)了激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
(5)當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí),下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的 增多,由垂體釋放,作用于 促進(jìn)對(duì)水的重吸收。
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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
(18分)下圖為動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。分析并回答相關(guān)問題:
(1)圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為 ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生 內(nèi)流,形成動(dòng)作電位。
(2)當(dāng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí),突觸前膜將以 方式釋放遞質(zhì)。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)變化是 。沖動(dòng)經(jīng)過b處后,電流表會(huì)發(fā) 偏轉(zhuǎn)。
(3)若摘除動(dòng)物的甲狀腺,則細(xì)胞外液中 將會(huì)增多;注射較多的甲狀腺激素,會(huì)抑制 的活動(dòng)。
(4)當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí),下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的 增多,由垂體釋放,作用于 ,促進(jìn)對(duì)水的重吸收
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。分析并回答相關(guān)問題:
(1)由圖可知,構(gòu)成下丘腦的細(xì)胞具有典型神經(jīng)細(xì)胞的功能和 功能,將 調(diào)節(jié)和_ __調(diào)節(jié)聯(lián)系起來。
(2)圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為 ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生 內(nèi)流,形成動(dòng)作電位。
(3)當(dāng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí),突觸前膜將以 方式釋放遞質(zhì)。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)變化是 。沖動(dòng)經(jīng)過b處后,電流表會(huì)發(fā) 次偏轉(zhuǎn)。
(4)若摘除動(dòng)物的甲狀腺,則細(xì)胞外液中 激素將會(huì)增多;注射較多的甲狀腺激素,會(huì)抑制 的活動(dòng)。上述現(xiàn)象體現(xiàn)了激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
(5)當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí),下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的 增多,由垂體釋放,作用于 促進(jìn)對(duì)水的重吸收。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
(18分)下圖為動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。分析并回答相關(guān)問題:
(1)圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為 ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生 內(nèi)流,形成動(dòng)作電位。
(2)當(dāng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí),突觸前膜將以 方式釋放遞質(zhì)。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)變化是 。沖動(dòng)經(jīng)過b處后,電流表會(huì)發(fā) 偏轉(zhuǎn)。
(3)若摘除動(dòng)物的甲狀腺,則細(xì)胞外液中 將會(huì)增多;注射較多的甲狀腺激素,會(huì)抑制 的活動(dòng)。
(4)當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí),下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的 增多,由垂體釋放,作用于 ,促進(jìn)對(duì)水的重吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。分析并回答相關(guān)問題:
(1)圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為 ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生 內(nèi)流,形成動(dòng)作電位。
(2)當(dāng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí),突觸前膜將以 方式釋放遞質(zhì)。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)變化是 。沖動(dòng)經(jīng)過b處后,電流表會(huì)發(fā) 偏轉(zhuǎn)。
(3)若摘除動(dòng)物的甲狀腺,則細(xì)胞外液中 將會(huì)增多;注射較多的甲狀腺激素,會(huì)抑制 的活動(dòng)。
(4)當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí),下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的 增多,由垂體釋放,作用于 ,促進(jìn)對(duì)水的重吸收。
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