下圖為動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。分析并回答相關(guān)問題:

(1)由圖可知,構(gòu)成下丘腦的細(xì)胞具有典型神經(jīng)細(xì)胞的功能和      功能,將      調(diào)節(jié)和_           __調(diào)節(jié)聯(lián)系起來。

(2)圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為          ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生          內(nèi)流,形成動(dòng)作電位。

(3)當(dāng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí),突觸前膜將以          方式釋放遞質(zhì)。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號變化是          。沖動(dòng)經(jīng)過b處后,電流表會(huì)發(fā)          次偏轉(zhuǎn)。

(4)若摘除動(dòng)物的甲狀腺,則細(xì)胞外液中        激素將會(huì)增多;注射較多的甲狀腺激素,會(huì)抑制         的活動(dòng)。上述現(xiàn)象體現(xiàn)了激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是      。

(5)當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí),下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的          增多,由垂體釋放,作用于          促進(jìn)對水的重吸收。

 

【答案】

 (1)分泌激素    神經(jīng)調(diào)節(jié)   體液調(diào)節(jié)(或激素調(diào)節(jié)) (2)外正內(nèi)負(fù)  Na+  (3)胞吐  化學(xué)信號→電信號  兩次(方向相反)  (4)促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素  下丘腦和垂體  (負(fù))反饋調(diào)節(jié)   (5)抗利尿激素  腎小管和集合管

【解析】從圖可知,下丘腦既是神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞,也是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)中樞,靜息電位是外正內(nèi)負(fù),興奮時(shí),鈉離子內(nèi)流,變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù),突觸前膜以胞吞方式釋放遞質(zhì),作用于突觸后膜,在后膜上信號由化學(xué)信號→電信號,給予電刺激b年電流表會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),甲狀腺與下丘腦、垂體分泌的激素是反饋調(diào)節(jié),當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí),抗利尿激素分泌增加促進(jìn)對水分的重吸收。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省鄭州一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。分析并回答相關(guān)問題:

(1)由圖可知,構(gòu)成下丘腦的細(xì)胞具有典型神經(jīng)細(xì)胞的功能和     功能,將     調(diào)節(jié)和_          __調(diào)節(jié)聯(lián)系起來。
(2)圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為         ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生         內(nèi)流,形成動(dòng)作電位。
(3)當(dāng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí),突觸前膜將以         方式釋放遞質(zhì)。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號變化是         。沖動(dòng)經(jīng)過b處后,電流表會(huì)發(fā)         次偏轉(zhuǎn)。
(4)若摘除動(dòng)物的甲狀腺,則細(xì)胞外液中       激素將會(huì)增多;注射較多的甲狀腺激素,會(huì)抑制        的活動(dòng)。上述現(xiàn)象體現(xiàn)了激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是      。
(5)當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí),下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的         增多,由垂體釋放,作用于         促進(jìn)對水的重吸收。

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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

(18分)下圖為動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。分析并回答相關(guān)問題:

(1)圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為                  ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生         內(nèi)流,形成動(dòng)作電位。
(2)當(dāng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí),突觸前膜將以               方式釋放遞質(zhì)。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號變化是                     。沖動(dòng)經(jīng)過b處后,電流表會(huì)發(fā)                   偏轉(zhuǎn)。
(3)若摘除動(dòng)物的甲狀腺,則細(xì)胞外液中                                 將會(huì)增多;注射較多的甲狀腺激素,會(huì)抑制                                的活動(dòng)。
(4)當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí),下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的                        增多,由垂體釋放,作用于                          ,促進(jìn)對水的重吸收

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

(18分)下圖為動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。分析并回答相關(guān)問題:

(1)圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為                   ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生          內(nèi)流,形成動(dòng)作電位。

(2)當(dāng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí),突觸前膜將以                方式釋放遞質(zhì)。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號變化是                      。沖動(dòng)經(jīng)過b處后,電流表會(huì)發(fā)                    偏轉(zhuǎn)。

(3)若摘除動(dòng)物的甲狀腺,則細(xì)胞外液中                                  將會(huì)增多;注射較多的甲狀腺激素,會(huì)抑制                                 的活動(dòng)。

(4)當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí),下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的                         增多,由垂體釋放,作用于                           ,促進(jìn)對水的重吸收

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。分析并回答相關(guān)問題:

  (1)圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為          ,在a處給予適宜的刺激,興奮部位將發(fā)生     內(nèi)流,形成動(dòng)作電位。

(2)當(dāng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí),突觸前膜將以        方式釋放遞質(zhì)。隨后,突觸后膜上發(fā)生的信號變化是           。沖動(dòng)經(jīng)過b處后,電流表會(huì)發(fā)          偏轉(zhuǎn)。

(3)若摘除動(dòng)物的甲狀腺,則細(xì)胞外液中                  將會(huì)增多;注射較多的甲狀腺激素,會(huì)抑制                 的活動(dòng)。

(4)當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí),下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的             增多,由垂體釋放,作用于              ,促進(jìn)對水的重吸收。

 

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