下列可為生命活動直接供能的物質(zhì)是（　　）
A、葡糖糖B、ATP
C、蛋白質(zhì)D、核酸
考點：ATP在生命活動中的作用和意義
專題：
分析：生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是糖類，細(xì)胞生命活動所需的能量主要來自于葡萄糖，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)，也能提供能量，生物體的直接能源物質(zhì)是ATP，
解答： 解：A、葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)的主要能量物質(zhì)，A錯誤；
B、生物體進行各種生命活動所需能量直接來源于ATP水解釋放的能量，ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，B正確；
C、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)，也能提供能量，C錯誤；
D、核酸為遺傳物質(zhì)，不能提供能量，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了ATP在生命活動中的作用，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP是直接的能源物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性（即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時，各基因均能正常表達）．如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系．下列說法錯誤的是（　�。�
A、體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝進而控制性狀
B、背部的皮毛顏色的基因型有6種，其中純合子有3種
C、背部的皮毛顏色為白色的個體一定為純合子
D、某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．（序號與名稱全對才給分）
（1）提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為
 
；
（2）對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“發(fā)送站”是
 
；
（3）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是
 
．
（4）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有
 
；
（5）與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)
 
；
（6）把氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場所是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

不同生物含有的核酸種類不同．原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體則只含有DNA或RNA，下表中正確的是（　　）
選項ABCD
細(xì)胞種類煙草葉肉細(xì)胞豌豆根毛細(xì)胞煙草花葉病毒人口腔上皮細(xì)胞
核苷酸種類8種5種8種4種
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A、圖中各細(xì)胞中都有DNA、RNA兩種核酸
B、細(xì)胞中具有核膜、核仁的是①②③
C、⑤內(nèi)沒有葉綠體，但也能進行光合作用
D、②和③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞膜的功能，說法不正確的是（　�。�
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B、控制物質(zhì)進出細(xì)胞
C、進行細(xì)胞間的信息交流
D、攜帶氧氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列跨膜運輸?shù)纳砘顒�，屬于主動運輸?shù)氖牵ā　。?/div>
A、酒精進入胃黏膜細(xì)胞
B、鉀離子進入腎小管上皮細(xì)胞
C、二氧化碳由靜脈血進入肺泡內(nèi)
D、水分子出入細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人的白化病是常染色體遺傳，正常（A）對白化（a）是顯性．一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個既患白化病又患紅綠色盲的男孩．
（1）這對夫婦的基因型是怎樣的？
 

（2）這對夫婦后代中，是否會出現(xiàn)既不患白化病也不患紅綠色盲的孩子？
 
試寫出這樣的孩子的基因型．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（　�。�
A、吞噬細(xì)胞B、靶細(xì)胞
C、漿細(xì)胞D、T細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案