如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（　�。�
A、青蛙和蜘蛛之間既有競爭關(guān)系，也有捕食關(guān)系
B、圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落
C、圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
D、蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個不同營養(yǎng)級
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),種間關(guān)系
專題：
分析：根據(jù)食物網(wǎng)簡圖，可得出該食物網(wǎng)共有4條食物鏈，即大麥→蝗蟲→青蛙→蛇，大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇；狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇．群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和．據(jù)此解答．
解答： 解：A、青蛙和蜘蛛都以蝗蟲為食物，所以兩者之間有競爭關(guān)系，同時青蛙也以蜘蛛為食，所以兩者之間又有捕食關(guān)系，A正確；
B、群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和，該生物群落在圖示食物網(wǎng)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該包括這個環(huán)境中的所有其他生物．B錯誤；
C、根據(jù)食物網(wǎng)簡圖，可得出該食物網(wǎng)共有4條食物鏈，即大麥→蝗蟲→青蛙→蛇，大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇；狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，C正確；
D、蛇在不同的食物鏈中所處的營養(yǎng)級不同，處于第四和五營養(yǎng)級，D正確．
故選：B．
點評：本題以食物網(wǎng)為載體，涉及了種間關(guān)系，群落的概念，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動的敘述中錯誤的是（　�。�
A、抗體或者淋巴因子與抗原特異性結(jié)合后通常被吞噬細(xì)胞吞噬、分解
B、動物激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活
C、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解
D、唾液淀粉酶隨食物進(jìn)入胃腔后繼續(xù)發(fā)揮催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖是以種植番茄為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2?a）．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、圖中的食物鏈?zhǔn)茿→B→C
B、B→C的能量傳遞效率是10%
C、先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，再進(jìn)行能量流動
D、該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性不強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)如圖的敘述中，正確的是（　�。�
A、圖中有兩條捕食鏈
B、狐與鳥之間既捕食又競爭
C、細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級
D、體內(nèi)含重金屬最多的生物是草

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項屬于同源器官（　　）
A、鯨的胸鰭和猴的前肢
B、果蠅的翅和蜂鳥的翅
C、水螅的觸手和蝙蝠的翼手
D、青蛙的后肢和河蚌的斧足

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科目：高中生物 來源： 題型：

用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個．該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，其結(jié)果可能是（　�。�
①含有15N的DNA分子占
1
8

②含有14N的DNA占
7
8

③復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個
④子代DNA中嘌呤與嘧啶之比是2：3．
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A、甲過程需要對實驗小鼠進(jìn)行滅菌處理
B、乙過程對皮膚組織可用滅活病毒處理
C、丙過程得到的細(xì)胞一般為正常核型
D、丙、丁培養(yǎng)過程中細(xì)胞常可以分化成為個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

流行感冒是由流感病毒（屬于RNA病毒）引起的一種常見傳染病，人體可以通過注射相應(yīng)的抗體或疫苗獲得免疫力．下列相關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、健康的人可以通過注射抗體的方法，防范于未然
B、注射疫苗獲得免疫力后，如果感染了流感病毒，人體內(nèi)的記憶細(xì)胞會迅速增殖、分化形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
C、某同學(xué)與感冒患者接觸后，可能感柒了流感病毒，這時可以通過注射抗體的方法來阻止病毒通過血液循環(huán)播散
D、流感疫苗的研發(fā)困難重重，這與流感病毒變異頻率很高有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)人類ABO血型及其遺傳的問題．
（1）決定人類ABO血型的基因有IA、IB和i三種．若在某與世隔絕的小島上，IA在人群中出現(xiàn)的比例逐漸加大，而IB在人群中出現(xiàn)的比例不斷減小，那么人群中具有
 
基因的個體容易在環(huán)境中生存．IA、IB和i分別在人群中出現(xiàn)的比例叫做
 
．
（2）已知某家庭父母均有IA，一個兒子也有IA，表現(xiàn)型都為A型．另一個兒子沒有IA，表現(xiàn)型為O型．由此推斷IA對i具有
 
作用．
（3）某家族四人之間交叉配血情況表（“+”表示凝集，“-”表示不凝集）和遺傳系譜圖如下．已知3號為A型血，4號是血友病（基因h）患者．請回答：
交叉配血 紅細(xì)胞
1號 2號 3號 4號
血清 1號 - - - -
2號 + - + +
3號 + - - -
4號 + - - -
①下列成員的血型為：1號
 
；2號
 
．
②考慮血型和血友病的遺傳，1號產(chǎn)生的精細(xì)胞可能的基因型為
 
．1號和2號再生一個性狀與3號完全相同的孩子的概率為
 
．
③輸血的基本原則是
 
．
④若6號曾接受1號的血，則6號的血型是
 
，5號不可能的血型是
 
．

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同步練習(xí)冊答案