A. | 氨基酸連接成肽鏈的方式變化多端 | |
B. | 細(xì)胞中每種氨基酸的數(shù)目成百上千 | |
C. | 不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化 | |
D. | 肽鏈折疊成蛋白質(zhì)時(shí)結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別 |
分析 1、蛋白質(zhì)多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同;
2、氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈過(guò)程中,氨基酸殘基由肽鍵連接.
解答 解:A、蛋白質(zhì)中氨基酸連接成肽鏈的方式是相同的,都是形成肽鍵,A正確;
B、細(xì)胞中構(gòu)成蛋白質(zhì)的每種氨基酸的數(shù)目成百上千,而組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千差萬(wàn)別是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一,C錯(cuò)誤;
D、肽鏈折疊成蛋白質(zhì)時(shí)結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別,形成不同的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因的相關(guān)知識(shí),主要考查考生對(duì)蛋白質(zhì)分子功能具有多樣性的原因的掌握能力、識(shí)記能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)某種油菜的黃化突變體葉片呈現(xiàn)黃化色澤。與野生型相比,突變體的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合速率、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見下表。
回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)葉綠素a和葉綠素b分布于葉綠體的 ,突變體中發(fā)生的突變可能______(促進(jìn)、抑制)葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
(2)CO2濃度通過(guò)直接影響 的產(chǎn)生來(lái)影響光合作用強(qiáng)度。若在光照條件下,突然中斷CO2的供應(yīng),葉綠體內(nèi)首先積累起來(lái)的物質(zhì)是 。
(3)突變體葉片中葉綠體的CO2的消耗速率比野生型低________μmolCO2·m-2.s-1。研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是_________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞中出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復(fù)合物識(shí)別而發(fā)生降解的過(guò)程。該過(guò)程被稱為NMD作用,能阻止有害異常蛋白的表達(dá)。NMD作用常見于人類遺傳病中,如我國(guó)南方地區(qū)高發(fā)的β一地中海貧血癥(紅細(xì)胞中含有異常血紅蛋白或缺少正常血紅蛋白)。(AUG、UAG分別為起始和終止密碼子)
(1)β一地中海貧血癥中體現(xiàn)了基因通過(guò)____________控制生物體的性狀。圖中異常mRNA與正常mRNA長(zhǎng)度相同,推測(cè)中段額外產(chǎn)生一個(gè)終止密碼子的原因是發(fā)生了基因突變中的__________。
(2)異常mRNA是突變基因經(jīng)____________產(chǎn)生,其降解產(chǎn)物為____________。如果異常mRNA不發(fā)生降解,細(xì)胞內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生肽鏈較____________的異常蛋白。
(3)常染色體上的正常β一珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)基因(A)既有顯性突變(A+),又有隱性突變(a),兩者均可導(dǎo)致β一地中海貧血癥。據(jù)下表分析
基因型 | aa | A+A | Aa | |
表現(xiàn)型 | 重度貧血 | 中度貧血 | 輕度貧血 | |
原因 | 能否發(fā)生NMD作用 | 能 | ② | 能 |
正常β珠蛋白合成情況 | ① | 合成少量 | 合成少量 | |
異常β珠蛋白合成情況 | 不合成 | 合成 | 不合成 | |
表中①應(yīng)為________,表中②應(yīng)為__________。除表中所列外,貧血患者的基因型還有____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
朊病毒可引起庫(kù)魯病和羊瘙癢病,病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀,且蛋白質(zhì)形態(tài)異常。近年來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其致病機(jī)理如下圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該過(guò)程與核DNA的轉(zhuǎn)錄不能在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)同時(shí)進(jìn)行
B.甲圖中蛋白質(zhì)1和2形成的復(fù)合物可以輔助終止密碼子4發(fā)揮作用,從而使核糖體遇到4后停止工作
C.圖中結(jié)構(gòu)5是mRNA,此過(guò)程中它從右向左移動(dòng)
D.乙圖中6是一種朊病毒,它與蛋白質(zhì)2結(jié)合,阻止核糖體識(shí)別4,將導(dǎo)致合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,圖乙是該動(dòng)物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析正確的是
A.甲圖GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體條數(shù)相等,M點(diǎn)細(xì)胞中的DNA數(shù)正好是L點(diǎn)細(xì)胞中的2倍
B.圖乙中含有兩個(gè)染色體組,在該細(xì)胞形成之前發(fā)生了基因突變
C.圖乙可對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期CD、GH和OP時(shí)期
D.若圖乙細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂完成后,形成Ab的卵細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是Ab、aB、aB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有C、H、O、N、P、S等基本元素 | |
B. | 由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)組成 | |
C. | 有兩種類型的核酸,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì) | |
D. | 只有洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞含有細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的基因數(shù)等于染色體數(shù) | B. | 生物的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù) | ||
C. | 一條染色體有許多基因 | D. | 生物的基因數(shù)等于DNA數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速準(zhǔn)確,作用時(shí)間短暫,但作用范圍比較廣泛 | |
B. | 體液調(diào)節(jié)緩慢,作用時(shí)間持久,作用范圍廣泛 | |
C. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)通過(guò)反射弧完成,而體液調(diào)節(jié)則是通過(guò)體液運(yùn)輸調(diào)節(jié)物完成 | |
D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主 |
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