(13分)請回答有關(guān)遺傳分子學基礎(chǔ)和細胞學基礎(chǔ)的問題。
Ⅰ.根據(jù)所給的圖一至圖四回答問題:
(1)圖一反映的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為 。
(2)若Rous肉瘤病毒只是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,它與人體細胞相比所特有的遺傳信息傳遞途徑
體現(xiàn)在圖一中的 (填序號)。
(3)圖四中,與C鏈相比,A鏈特有的化學組成是 。
(4)基因控制蛋白質(zhì)合成過程包括圖二、三、四中的圖 過程(填圖形編號)。
(5)將一個含有1000個堿基對的DNA分子(含31P),放在含32P標記脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其完成圖二過程一次,則新形成的一個DNA分子質(zhì)量比原來增加了 。
Ⅱ.下圖表示某種生物個體內(nèi)的三個正在進行分裂的細胞,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖表示 分裂 期細胞,細胞中有 對同源染色體,
有 條染色單體,有 個DNA分子。
(2)乙圖所示細胞,其分裂形成的子細胞與體細胞相比染色體數(shù)目 。
(3)丙圖所示細胞中有 個染色體組,其分裂形成的子細胞為 。
Ⅰ.(1)中心法則
(2)③
(3)脫氧核糖和胸腺嘧啶(全對才給分)
(4)三和四
(5)1000
Ⅱ.(1)減數(shù)第一次 后 2 8 8
(2)不變(相同)
(3)2 卵細胞和極體(全對才給分)
【解析】
試題分析:
Ⅰ.(1)圖一反映的是遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,稱為中心法則。
(2)逆轉(zhuǎn)錄病毒特有的遺傳信息傳遞途徑是逆轉(zhuǎn)錄途徑,為圖一中的③。
(3)圖四中c鏈為RNA鏈,A鏈為DNA模板鏈,與RNA鏈相比,DNA鏈特有的化學組成為脫氧核糖和胸腺嘧啶。
(4) 基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,圖三為翻譯過程,圖四為轉(zhuǎn)錄過程。
(5)圖二為DNA的復(fù)制過程,由于親代DNA分子含31P,放在含32P標記脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),復(fù)制一次后,得到兩個DNA分子,由于有兩條鏈是新形成的,兩條鏈中共有2000個基本單位,由于每個P元素分子量增加1,共增加2000,則每個DNA分子分子量增加2000÷2=1000。
Ⅱ.(1) 分析題圖,圖甲為減數(shù)第一次分裂后期,圖中共有2對同源染色體,每條染色體上有兩條單體,共有8條染色單體,8個DNA分子。
(2) 乙圖為有絲分裂后期,染色體數(shù)目為體細胞的2倍,因此分裂后形成的子細胞染色體數(shù)目與體細胞相同。
(3)丙圖為減數(shù)第二次分裂后期,含有2個染色體組;由于細胞質(zhì)不均等分裂,該細胞為次級卵母細胞,形成的子細胞為卵細胞和極體。
考點:本題考查中心法則、DNA復(fù)制和細胞分裂的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2016屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(最后一空3分,其余每空1分,共10分)下圖為真核細胞中RNA參與蛋白質(zhì)合成的翻譯過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)在翻譯過程中,參與的RNA分別為:①____________、③________和②中的____________。
(2)根據(jù)給出的密碼子判斷,圖中①所攜帶的氨基酸為________,該過程中②的移動方向為________(填“向左”或“向右”),合成的多肽鏈共有________個肽鍵。
(3)很多多肽鏈合成時第一個氨基酸都是甲硫氨酸,然而細胞中大部分蛋白質(zhì)的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這是因為很多多肽鏈要在____________________________處進行加工、修飾。
(4)若以③為模板合成一條多肽鏈需要的時間是1 s,但在2 s內(nèi)③卻指導合成了數(shù)條同種多肽鏈,原因是_________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西桂林市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交得到的子代是
A. 單倍體 B. 二倍體 C. 四倍體 D. 八倍體
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西桂林市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個白化病的女兒,他們希望第二胎生一個健康的男孩,此愿望得以實現(xiàn)的概率是
A. 1/4 B. 1/3 C. 3/8 D. 3/4
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西桂林市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
性狀分離比的模擬實驗中,每次抓出統(tǒng)計過的小球都要重新放回桶內(nèi),其原因是
A. 表示兩種配子的數(shù)目要相等 B. 避免小球的丟失
C. 避免小球損壞 D. 小球可再次使用
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省清遠市度高一第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的細胞在衰老過程中會出現(xiàn)的變化是
A.細胞內(nèi)色素減少
B.細胞內(nèi)有些酶的活性降低
C.細胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運輸功能加快
D.細胞內(nèi)水分減少
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省清遠市度高一第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對某種植物進行測交實驗,后代有四種表現(xiàn)型,它們的數(shù)量分別是49、52、50、51,這株植物的基因型不可能是
A.MmNnPP B.mmNnPp C.MmNNpp D.MMNnPp
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省清遠市度高一第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做“性狀分離比的模擬實驗”時,兩個桶內(nèi)都放進10只D小球和10只d小球,某同學分別從兩個桶內(nèi)隨機抓取一個小球,為Dd組合的可能性是
A.0 B.1/8 C.1/4 D.1/2
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用a表示堿基,b表示脫氧核苷酸,c表示基因,d 表示DNA。下列圖中四者關(guān)系中正確的是( )
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