下圖是人體部分代謝示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)③和④分別發(fā)生在組織細(xì)胞中的 和 。
(2)①過(guò)程主要發(fā)生在人體的 器官,對(duì)這一過(guò)程有促進(jìn)作用的激素是
(3)在②③④ 中,需消耗氧氣的有 ;比較③④⑥ 三個(gè)生理過(guò)程,若最初葡萄糖消耗量相同,則釋放能量從多到少的順序是
(4)人體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生乳酸,而水稻細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生 ,造成不同的直接原因是
(5)長(zhǎng)跑后肌肉酸痛,血液PH 有所下降,這是因?yàn)榘l(fā)生了圖中的 (填序號(hào))過(guò)程;之后酸痛消失,血液PH逐漸恢復(fù),這主要是因?yàn)榘l(fā)生了圖中的 (填序號(hào))過(guò)程,此外還與血液中存在酸堿緩沖物質(zhì)有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(一)(13分)下圖是人體部分代謝示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)③和④分別發(fā)生在組織細(xì)胞中的 和 。
(2)①過(guò)程主要發(fā)生在人體的 器官,對(duì)這一過(guò)程有促進(jìn)作用的激素是 ,由 細(xì)胞分泌。
(3)在②③④中,需消耗氧氣的有 ;比較③④⑥三個(gè)生理過(guò)程,若最初葡萄糖消耗量相同,則釋放能量從多到少的順序是 。
(4)人體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生乳酸,而水稻細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生 ,造成不同的直接原因是 。
(5)④⑥的進(jìn)行都必須通過(guò)一種中間產(chǎn)物A 來(lái)實(shí)現(xiàn);由A形成丙氨酸需要通過(guò) 作用。
(6)長(zhǎng)跑后肌肉酸痛,血液pH有所下降,這是因?yàn)榘l(fā)生了圖中的 (填序號(hào))過(guò)程;之后酸痛消失,血液pH逐漸恢復(fù),這主要是因?yàn)榘l(fā)生了圖中的 (填序號(hào))過(guò)程,此外還與血液中存在酸堿緩沖物質(zhì)有關(guān)。
(二)(9分)多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動(dòng)需依靠細(xì)胞通訊。細(xì)胞通訊是指一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過(guò)介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過(guò)程。
下圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例,請(qǐng)分析回答:
(1)A圖中的激素合成到分泌所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有 。
肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是 。
(2)B圖中突觸在傳遞信號(hào)時(shí),實(shí)現(xiàn)了電信號(hào)→ → 轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo),使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。
(3)C圖所示的是過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)理。過(guò)敏原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體主要分布在 ,而普通抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體主要分布在 。過(guò)敏反應(yīng)中細(xì)胞所釋放的組織胺作為
信號(hào)分子會(huì)導(dǎo)致血管壁的 變大。
(4)D圖是單核巨噬細(xì)胞吞噬過(guò)程示意圖。圖中的“抗原多肽”應(yīng)是經(jīng)過(guò)處理后暴露出來(lái)的 ,它將被直接呈遞給 從而激活特異性免疫系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修3 1.1細(xì)胞生活的環(huán)境(一)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖中Ce表示人體組織細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答(橫線用文字回答,[ ]用圖中字母回答):
(1)圖中A、B、C表示內(nèi)環(huán)境的成分,則A表示 、 B表示 、C表示 。
(2)消化道中大部分脂類成分被吸收到圖中[ ] 中。
(3)腺體L是人體最大的消化腺,又參與調(diào)節(jié)血糖的濃度,圖中箭頭1表示的生理過(guò)程是__________________________,2所示的生理過(guò)程是_________________________。
(4)圖中符號(hào)[ ]和[ ]表示代謝終產(chǎn)物的排出。
(5)若食物蛋白質(zhì)由M進(jìn)入,經(jīng)過(guò)代謝直到排出體外,在圖的A、B、C、Ce、L、F、G、H中,不必經(jīng)過(guò)的是[ ] 。
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科目:高中生物 來(lái)源:湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)2010屆高三第一次聯(lián)考理綜生物部分 題型:綜合題
(一)(13分)下圖是人體部分代謝示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)③和④分別發(fā)生在組織細(xì)胞中的 和 。
(2)①過(guò)程主要發(fā)生在人體的 器官,對(duì)這一過(guò)程有促進(jìn)作用的激素是 ,由 細(xì)胞分泌。
(3)在②③④中,需消耗氧氣的有 ;比較③④⑥三個(gè)生理過(guò)程,若最初葡萄糖消耗量相同,則釋放能量從多到少的順序是 。
(4)人體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生乳酸,而水稻細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生 ,造成不同的直接原因是 。
(5)④⑥的進(jìn)行都必須通過(guò)一種中間產(chǎn)物A 來(lái)實(shí)現(xiàn);由A形成丙氨酸需要通過(guò) 作用。
(6)長(zhǎng)跑后肌肉酸痛,血液pH有所下降,這是因?yàn)榘l(fā)生了圖中的 (填序號(hào))過(guò)程;之后酸痛消失,血液pH逐漸恢復(fù),這主要是因?yàn)榘l(fā)生了圖中的 (填序號(hào))過(guò)程,此外還與血液中存在酸堿緩沖物質(zhì)有關(guān)。
(二)(9分)多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動(dòng)需依靠細(xì)胞通訊。細(xì)胞通訊是指一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過(guò)介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過(guò)程。
下圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例,請(qǐng)分析回答:
(1)A圖中的激素合成到分泌所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有 。
肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是 。
(2)B圖中突觸在傳遞信號(hào)時(shí),實(shí)現(xiàn)了電信號(hào)→ → 轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo),使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。
(3)C圖所示的是過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)理。過(guò)敏原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體主要分布在 ,而普通抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體主要分布在 。過(guò)敏反應(yīng)中細(xì)胞所釋放的組織胺作為
信號(hào)分子會(huì)導(dǎo)致血管壁的 變大。
(4)D圖是單核巨噬細(xì)胞吞噬過(guò)程示意圖。圖中的“抗原多肽”應(yīng)是經(jīng)過(guò)處理后暴露出來(lái)的 ,它將被直接呈遞給 從而激活特異性免疫系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修3 1.1細(xì)胞生活的環(huán)境(一)練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
下圖中Ce表示人體組織細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答(橫線用文字回答,[ ]用圖中字母回答):
(1)圖中A、B、C表示內(nèi)環(huán)境的成分,則A表示 、 B表示 、C表示 。
(2)消化道中大部分脂類成分被吸收到圖中[ ] 中。
(3)腺體L是人體最大的消化腺,又參與調(diào)節(jié)血糖的濃度,圖中箭頭1表示的生理過(guò)程是__________________________,2所示的生理過(guò)程是_________________________。
(4)圖中符號(hào)[ ]和[ ]表示代謝終產(chǎn)物的排出。
(5)若食物蛋白質(zhì)由M進(jìn)入,經(jīng)過(guò)代謝直到排出體外,在圖的A、B、C、Ce、L、F、G、H中,不必經(jīng)過(guò)的是[ ] 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省樂(lè)山市高三第三次調(diào)查研究考試試卷(理綜)生物部分 題型:綜合題
(20分)下圖表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體某細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)圖中的某一代謝活動(dòng),就可確定它為 (器官)細(xì)胞。
(2)①發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞的 ;通過(guò)④最終形成的代謝產(chǎn)物經(jīng)過(guò) (至少寫出兩種)器官排出。
(3)生理過(guò)程③是 作用,該作用的結(jié)果改變了氨基酸的 (A種類 B數(shù)量C種類和數(shù)量)。
(4)科學(xué)家曾通過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)試驗(yàn)以確定高等動(dòng)物所需的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(高等動(dòng)物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素)。
實(shí)驗(yàn)動(dòng)物:小白鼠
實(shí)驗(yàn)材料:用純凈的葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)加人無(wú)機(jī)鹽和水,配成純化飼料;牛乳。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在純化飼料中,為機(jī)體提供能量的成分有 。
②脂肪經(jīng)消化吸收后在機(jī)體內(nèi)轉(zhuǎn)化為磷脂,其成為 結(jié)構(gòu)的重要組成成分。
③小白鼠在生長(zhǎng)過(guò)程中,組織中最多的物質(zhì)是 。
④根據(jù)上圖和提供的材料分析,純化飼料中不具有而牛乳中具有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ,這類物質(zhì)在培養(yǎng)微生物時(shí)可作為 類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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