下列對細胞分化的分析中，不正確的是（ ）

A．從細胞水平分析，細胞趨向?qū)ｉT化

B．從細胞器水平分析，種類、數(shù)目發(fā)生改變

C．從分子水平分析，根本原因是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量發(fā)生改變

D．從個體水平分析，是生物個體發(fā)育的基礎

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于胞質(zhì)環(huán)流狀態(tài)，其中被標記的那個葉綠體實際所處的位置是位于（　�。�
A．右上B．左上C．左下D．右下

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各組物質(zhì)的元素組成相同的是（　�。�
A．磷脂和乳糖B．脂肪和纖維素C．固醇與丙氨酸D．蛋白質(zhì)與糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖中圖甲表示動物體某淋巴細胞，膜外顆粒為該細胞分泌的抗體；圖乙是該細胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）淋巴細胞與高等植物細胞相比，一定不含有的細胞結構有細胞壁、液泡、葉綠體．
（2）抗體從合成到被分泌出細胞，經(jīng)過的細胞結構依次是③→④→⑦→②→⑦→①（或③→④→⑦→②→①）（用圖中序號和箭頭表示），該過程中要消耗能量，提供能量的場所主要是⑥（填序號）．
（3）圖甲中的生物膜系統(tǒng)包括①②④⑥⑦⑧（填序號）．
（4）請在圖乙中根據(jù)“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關于細胞學說的論述錯誤的是（　�。�
A．一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的B．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
C．細胞是一個完全獨立的單位D．細胞學說在修正中前進

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是細胞內(nèi)4種重要有機物的組成、功能，回答下列問題：

（1）A一般是指葡萄糖；E在動物細胞中是指糖原．
（2）F是指脂肪；染色質(zhì)由G和H組成．
（3）C是指氨基酸，通式是．
（4）H是指DNA，D中含有的糖類是脫氧核糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學通過光學顯微鏡觀察到一種新的單細胞生物，為確定該單細胞生物屬于原核生物還是真核生物．下列各項中能作為依據(jù)的是（　�。�
A．核膜B．細胞壁C．細胞膜D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖示是人體細胞中某核苷酸鏈示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）4的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸．在人體細胞內(nèi)的所有堿基中，圖示中沒有畫出的堿基名稱為尿嘧啶．        
（2）與另一種核酸相比此結構中特有的堿基名稱是T（填字母）．
（3）人體的遺傳物質(zhì)是由2條圖示的核苷酸鏈構成的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．曲線BC段酵母菌的呼吸作用中出現(xiàn)無氧呼吸

C．乙醇含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因之一

D．T1T2時間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進行有氧呼吸

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同步練習冊答案