【題目】1970年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了致癌的RNA病毒。該病毒感染人體細(xì)胞后,將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變;卮鹣铝袉(wèn)題:

1RNA病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后,以自身的RNA作為模板,通過(guò)___________酶,合成DNA片段。在此過(guò)程中,存在的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有______,其原料為宿主細(xì)胞提供的_______________。

2)若該DNA片段插入到宿主細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因上,可發(fā)生_______,從而導(dǎo)致細(xì)胞的癌變。除此以外,引起細(xì)胞癌變的致癌因子還包括_____________致癌因子。

3)若將人體胰島B細(xì)胞和漿細(xì)胞的全部的mRNA分別提取出來(lái),通過(guò)相關(guān)的酶反應(yīng)分別獲得多段DNA單鏈,通過(guò)堿基測(cè)序發(fā)現(xiàn)兩份DNA單鏈的序列_________(填相同、不同不完全相同); 說(shuō)明人體胰島B細(xì)胞和漿細(xì)胞的基因表達(dá)具有________。

【答案】逆(反)轉(zhuǎn)錄A-T U-A C-G (G-C)4種脫氧核苷酸基因突變物理和化學(xué)不完全相同選擇性

【解析】試題分析:中心法則的主要內(nèi)容為:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來(lái),中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑,這兩條途徑一般發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中,其中遺傳信息從RNA流向DNA時(shí)需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與。

(1)以RNA為模板合成DNA的過(guò)程為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化,原料是宿主細(xì)胞提供的脫氧核苷酸;該過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,具體為A-T、U-A、C-G、G-C。

(2)若該DNA片段插入到宿主細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因上,可能誘導(dǎo)原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致細(xì)胞癌變。此外化學(xué)因素和物理因素也可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變。

(3)不同的細(xì)胞中含有的基因是相同的,但是基因是選擇性表達(dá)的,所以胰島B細(xì)胞和漿細(xì)胞的全部的mRNA分別提取出來(lái),檢測(cè)的結(jié)果是這些mRNA不完全相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,糖類(lèi)中的還原糖與試劑發(fā)生作用生成,此實(shí)驗(yàn)中水浴加熱溫度為。脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,此實(shí)驗(yàn)中酒精的作用是,原理是。蛋白質(zhì)與試劑發(fā)生作用,出現(xiàn)紫色反應(yīng),該試劑的用法是。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】TGF﹣β1﹣Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑。研究表明,胞外蛋白TGF﹣β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi),誘導(dǎo)靶基因的表達(dá),阻止細(xì)胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少,因此易分散轉(zhuǎn)移

B. 從功能來(lái)看,復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/span>

C. 復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞

D. 若該受體功能受損,靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說(shuō)

B. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為進(jìn)化的基本單位是種群,而不是生物個(gè)體

C. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論發(fā)展了達(dá)爾文學(xué)說(shuō),很好地克服了達(dá)爾文學(xué)說(shuō)的局限性,成為生物進(jìn)化的終極理論

D. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論將自然選擇學(xué)說(shuō)與遺傳變異的有關(guān)理論結(jié)合起來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】性聯(lián)無(wú)丙種球蛋白血癥患者體內(nèi)B細(xì)胞成熟過(guò)程受阻,無(wú)法產(chǎn)生抗體,患兒出生六個(gè)月后,因來(lái)自母體的抗體耗盡而發(fā)病,主要表現(xiàn)為反復(fù)化膿性細(xì)菌感染。回答下列問(wèn)題:

1)與性聯(lián)無(wú)丙種球蛋白血癥屬于同一類(lèi)型疾病的是_____________(過(guò)敏性鼻炎、艾滋病系統(tǒng)性紅斑狼瘡”)

2)在特異性免疫中,T細(xì)胞可產(chǎn)生 _____________因子,受到抗原刺激的_____________細(xì)胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生_____________,參與體液免疫過(guò)程。當(dāng)同種抗原二次入侵人體時(shí),漿細(xì)胞可以由_____________增殖分化而來(lái)。

3)免疫系統(tǒng)中的免疫細(xì)胞包括_____________和淋巴細(xì)胞,其中B淋巴細(xì)胞在_____________(填場(chǎng)所)中發(fā)育成熟。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】.IGF1是人體自己能夠分泌的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)——胰島素樣生長(zhǎng)因子1(與胰島素分子結(jié)構(gòu)相似)。牛奶中過(guò)量添加IGF1會(huì)增加患多種癌癥的風(fēng)險(xiǎn)。下列有關(guān)推測(cè),錯(cuò)誤的是(  )

A. IGF1是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的

B. IGF1的調(diào)節(jié)方式可能具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

C. IGF1可能與胰島素功能相似,可促進(jìn)糖原合成

D. 過(guò)量的IGF1可能導(dǎo)致原癌基因突變,屬于生物致癌因子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體。他將白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4,但所有的雌性全為紅眼,白眼只限于雄性。為了解釋這種現(xiàn)象,他提出了有關(guān)假設(shè)。你認(rèn)為最合理的假設(shè)是 ( )

A白眼基因存在于X染色體上

B紅眼基因位于Y染色體

C白眼基因表現(xiàn)出交叉遺傳

D紅眼性狀為隱性性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 移植前,患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體

B. 小鼠胚胎干細(xì)胞可來(lái)自對(duì)囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng)

C. 移植后,小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存

D. 小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過(guò)利用PCR定點(diǎn)突變技術(shù)改造Rubisco酶基因,提高了光合作用過(guò)程中Rubiaco酶對(duì)C02的親和力,從而顯著提高了植物的光合作用速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)PCR過(guò)程所依據(jù)的原理是_________,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有—段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序?qū)铣?/span>________;擴(kuò)增過(guò)程需要加入_______酶。

(2)啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,其作用是_______。目的基因能在不同生物體內(nèi)正常表達(dá)原來(lái)的蛋白質(zhì)質(zhì),說(shuō)明整個(gè)生物界_________。PCR定點(diǎn)突變技術(shù)屬于__________的范疇。

(3)可利用定點(diǎn)突變的DNA構(gòu)建基因表達(dá)載體,常用______將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞,還需用到植物細(xì)胞工程中的_______技術(shù),才能最終獲得轉(zhuǎn)基因植物。

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