某人因為車禍癱瘓在床，患者可以看懂文字卻不會講話，醫(yī)生觸碰時雙腿有感覺但是無法動彈。據(jù)此可分析該患者

A．患者大腦語言區(qū)S區(qū)受損；傳出神經(jīng)也受損

B．患者大腦語言區(qū)H區(qū)受損；傳入神經(jīng)也受損

C．患者大腦語言區(qū)H區(qū)受損；傳出神經(jīng)也受損

D．患者大腦語言區(qū)S區(qū)受損；傳入神經(jīng)也受損

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎。下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的說法正確的是（ ）

A．EV71侵入機(jī)體后經(jīng)T細(xì)胞攝取處理，暴露出EV71所特有的抗原

B．效應(yīng)T細(xì)胞通過釋放淋巴因子攻擊被EV71入侵的細(xì)胞

C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．患兒感染EV71后，需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是

A. T2噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì)，所以沉淀物中完全沒有放射性

B. 若T2噬菌體和大腸桿菌混合后未經(jīng)過攪拌，則上清液中的放射性下降

C. 可用含35S的培養(yǎng)液直接培養(yǎng)T2噬菌體，從而實現(xiàn)對其蛋白質(zhì)的標(biāo)記

D. 用1個含35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染大腸桿菌，裂解釋放的子代噬菌體中只有2個含35S

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 氨基酸排列順序 B. 氨基酸種類

C. 空間結(jié)構(gòu) D多肽鏈數(shù)目

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)第二高中高二上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為機(jī)體免疫過程，請回答下列問題：

（1）此圖屬于_____________（體液免疫/細(xì)胞免疫）過程。

（2）細(xì)胞⑤分泌的物質(zhì)是免疫活性物質(zhì)能與抗原特異性結(jié)合，而細(xì)胞①可以暴露抗原特性，細(xì)胞②起呈遞作用，那么③是_____________，④是_____________，⑤是_____________。

（3）此圖中機(jī)體免疫過程與HIV侵入人體引起的免疫，是否相同：_____________，HIV攻擊人體的_____________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)第二高中高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

由于免疫防衛(wèi)功能過度而損傷自身組織器官的免疫疾病是

A．花粉過敏與系統(tǒng)性的紅斑狼瘡

B．皮膚蕁麻麻疹與艾滋病

C．先天性胸腺發(fā)育不良與關(guān)節(jié)炎

D．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎與風(fēng)濕性心臟病

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)第二高中高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列激素中只能注射的一組是

A．甲狀腺激素 性腺激素

B．生長激素 胰島素

C．腎上腺素 胰島素

D．性激素 生長素

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科目：高中生物 來源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

很多種物質(zhì)都可以為細(xì)胞生活提供能量，其中________是主要的能源物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人的細(xì)胞內(nèi)有46條染色體，在其形成配子的減數(shù)分裂第一次分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)四分體的數(shù)量是

A．184 個 B．92個 C．46個 D．23個

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同步練習(xí)冊答案