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以下是一個研究細胞分裂素能延緩葉片衰老的原因的實驗:向離體葉片的局部(a)施以一定濃度的細胞分裂素,在同葉的另一部位(b)施以一定濃度的氨基酸溶液,一段時間后檢測發(fā)現,b處的氨基酸集中到a處.下列相關的敘述中正確的是( 。
A、該實驗是建立在“葉片衰老與營養(yǎng)物質缺乏有關”這一觀點之上
B、實驗中的離體葉片應處在適宜進行光合作用的環(huán)境中
C、應該利用放射性同位素對實驗中所用的氨基酸進行標記
D、實驗表明,細胞分裂素促進葉肉細胞的蛋白質合成,從而延緩了葉片衰老
考點:植物激素的作用
專題:
分析:本題是對細胞分裂素延緩細胞衰老的機理的考查,分析題干信息可知,氨基酸向施以一定濃度的細胞分裂素的部位集中,由此可以看出細胞分裂素延緩葉片細胞的衰老是通過細胞分裂素對營養(yǎng)物質的分布來延緩細胞衰老的.
解答: 解:A、由題意可知,本實驗通過研究氨基酸的轉移與細胞分裂素的關系來研究細胞分裂素能延緩葉片衰老的原因的,因此該實驗的前提是葉片衰老與營養(yǎng)物質缺乏有關,A正確;
B、本實驗的自變量氨基酸是否向施以一定濃度的細胞分裂素的部位,與光合作用無關,因此該實驗不需要將離體葉片放在適宜進行光合作用的環(huán)境中,B錯誤;
C、氨基酸的轉移通過測定放射性來判斷,因此應對實驗用的氨基酸進行放射性標記,C正確;
D、該實驗能證明細胞分裂素能延緩葉片衰老與氨基酸等營養(yǎng)物質的含量有關,不能證明細胞分裂素促進葉肉細胞的蛋白質合成,從而延緩了葉片衰老,D錯誤.
故選:AC.
點評:本題的知識點是細胞分裂素與細胞衰老的關系,分析題干獲取信息并進行推理是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現代觀點是( 。
A、體液一免疫調節(jié)
B、神經一免疫調節(jié)
C、神經一體液調節(jié)
D、神經一體液一免疫調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各選項與所給模型不相符的是( 。
A、若X表示血糖含量,則a代表胰高血糖素,b代表胰島素
B、若X表示酶的活性,則a代表pH值大于7,b代表pH值小于7
C、若X表示初級消費者,則a代表生產者增多,b代表次級消費者增多
D、若X表示促甲狀腺激素,則a代表促甲狀腺激素釋放激素,b代表甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,在顯性基因B存在時抑制基因A的正常表達.現選擇 AABB 和 aabb 兩個品種進行雜交,得到F1,F1自交得F2,則下列說法不正確的是( 。
A、F2中黃色:白色的比例是9:7
B、F1的表現型是黃色
C、黃色植株的基因型是AABB或AaBB
D、F2中的白色個體的基因型種類是5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程的杰出成果,下面敘述正確的是( 。
A、都屬于無性生殖,能保持母本性狀
B、都屬于細胞工程的技術范圍
C、都充分體現了體細胞的全能性
D、都不會發(fā)生基因重組和基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關生物實驗的四幅圖.有關敘述正確的是(  )
A、圖①由甲轉換乙時需要調節(jié)反光鏡和光圈,以保持視野較亮
B、圖②所示的視野中,和細胞A處于同一時期的細胞所占比例最高
C、圖③中的植物細胞液濃度一定小于外界溶液濃度
D、圖④可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料,提取、分離色素后的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

為更好地做好“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗,某研究性學習小組的同學開展“探究洋蔥根尖細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究.選用的實驗材料是洋蔥鱗莖和種子,根據研究結果繪出的曲線如右圖,其中分裂指數=(分裂期的細胞數/分裂組織的細胞數)×100%=(觀察視野中所取樣方分裂期細胞的平均數/總細胞平均數)×100%.請回答下列問題.
(1)本研究的目的是
 

(2)請幫助他們設計一個表格,用于對其中一種材料的實驗的記錄和統(tǒng)計.
 

(3)分析比較圖1、2中曲線,可得出該研究的結論是①
 
;②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲A表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖(圖A中編號l表示X染色體),圖B為配子形成過程中細胞的每條染色體DNA分子數的變化曲線圖,圖C為細胞內的同源染色體對數的變化曲線.請據圖回答:

(1)圖中A細胞所處的細胞時期為
 
,該細胞的名稱是
 
,其中含有
 
個染色體組.
(2)圖中A細胞的變化發(fā)生在圖甲B中的
 
時段;
A.3-4       B.4-5       C.6-7       D.8-9
發(fā)生在圖C中的
 
時段.
A.AB       B.CD       C.EF       D.GH
(3)與該生物進行測交的另一親本體細胞中的染色體和有關基因的組成應是圖中的
 


(4)該生物體內被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的,該過程屬于免疫系統(tǒng)的
 
功能.
(5)如果基因型為AaBbdd的蜂王的某個卵原細胞形成配子的過程中出現如圖甲中A的細胞,那么由這次分裂所產生的生殖細胞而得到的雄峰的體細胞基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據中心法則和右表所列已知堿基,推測表中的正確密碼子為( 。
雙鏈 T C
T
 反密碼子 U
  密碼子
A、UCAB、AGU
C、AGUD、AGA

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