“超級(jí)病菌”是一種耐藥性細(xì)菌，抗生素藥物對(duì)它不起作用．科學(xué)家研究發(fā)展，“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生是人類濫用抗生素的結(jié)果．如圖表示抗生素的使用與細(xì)菌數(shù)量的關(guān)系，有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)菌與抗生素發(fā)生了共同進(jìn)化

B．C點(diǎn)時(shí)細(xì)菌的種群抗性基因頻率增加，則一定發(fā)生了進(jìn)化

C．細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是人們使用抗生素的結(jié)果

D．抗生素的使用導(dǎo)致B點(diǎn)細(xì)菌數(shù)量較少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于馬鈴薯細(xì)胞呼吸中還原劑[H]的來(lái)源和用途的敘述組合中，最準(zhǔn)確的是 （ ）

①只來(lái)源于葡萄糖

②只來(lái)源于丙酮酸

③來(lái)源于葡萄糖、丙酮酸和水

④用于生成水

⑤用于生成酒精

⑥用于生成乳酸

A．無(wú)氧呼吸：①④

B．無(wú)氧呼吸：②⑥

C．有氧呼吸：①⑤

D．有氧呼吸：③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程可能存在基因重組的是（ ）

A．④⑤ B．③⑤

C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖a、圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖，圖b中的①～⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述，正確的是( )

A．圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞

B．細(xì)胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān)

C．細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③

D．具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株的培育過(guò)程，①一⑤為不同過(guò)程．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）A的本質(zhì)是 ，基因工程的運(yùn)載體除此之外還有 ．

（2）過(guò)程①和過(guò)程②需要用到的工具酶是 ．過(guò)程②得到的B中含有標(biāo)記基目的作用是 ．

（3）圖中過(guò)程不涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程是 ，過(guò)程④使抗蟲(chóng)基因插入植物體細(xì)胞染色體DNA，原因是 ．檢測(cè)抗蟲(chóng)基因是否整合到棉花細(xì)胞DNA分子上可采用 ．

（4）過(guò)程④、⑤得到轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株的原理是 ，此過(guò)程除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的正確操作步驟是（ ）

①篩選雜交瘤細(xì)胞

②制備特異性抗原

③免疫動(dòng)物

④制備免疫的細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞

⑤能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞

⑥大量培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞

⑦誘導(dǎo)細(xì)胞融合

⑧單克隆抗體的大量制備．

A．②④③⑦⑤①⑥⑧

B．②③④⑦①⑤⑥⑧

C．④③⑦②⑤①⑧⑥

D．③④⑦①⑤⑧⑥②

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)流水系統(tǒng)中，當(dāng)不同溫度的水以一定的速度流過(guò)呼吸室時(shí)，由于魚(yú)類的呼吸作用消耗了水中的溶解氧．通過(guò)測(cè)定呼吸室進(jìn)水口和出水口溶解氧和水流量，即可計(jì)算出某一溫度下魚(yú)的耗氧量．下圖是流水式魚(yú)類呼吸測(cè)量裝置，利用該裝置可以探究溫度對(duì)魚(yú)類呼吸速率的影響．下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量可以是0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃水溫

B．實(shí)驗(yàn)中要注意控制出水速度，以保證熱量交換充分

C．不同水溫條件，魚(yú)的種類及體重、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、出水速率等應(yīng)該相同

D．在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高出水口溶氧量可能減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽皖南八校高三第一次聯(lián)考（10月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組利用如下裝置探究過(guò)氧化氫在不同條件下的分解。試劑：新配制的體積

分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．5%的FeCl3溶液，不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的新鮮肝臟研磨

液等�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：按照?qǐng)D示甲、乙裝置，在錐形瓶中分別加入0．6ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．5%的FeCl3溶

液和0． 6mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．5%的肝臟研磨液。然后松開(kāi)彈簧夾分別注入2mL體積分?jǐn)?shù)

為3%的H2O2溶液。量筒中收集的水的體積代表了 ，通過(guò)比較量筒工、Ⅱ中

水增加的快慢可以得出的結(jié)論是 。

（2）實(shí)驗(yàn)二：在甲、乙裝置的錐形瓶中分別加入0．6mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．5%的FeCl3溶液和

0．6ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液。然后松開(kāi)彈簧夾分別注入2mL體積分?jǐn)?shù)為

3%的H2O2溶液。反應(yīng)減慢后，輕輕振蕩錐形瓶至不再有氣泡產(chǎn)生。量筒工中水的體

積____（填“小于”、“等于”或“大于”）量筒Ⅱ，說(shuō)明 。

（3）在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上，連續(xù)多次向乙裝置中注入2mL體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液，每次

量筒Ⅱ中增加的水的體積____ （填“逐漸減少”、“不變”或“逐漸增加”），說(shuō)明了

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA復(fù)制時(shí)，嚴(yán)格遵循A-U、C-G的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B．DNA分子全部解旋后才開(kāi)始進(jìn)行DNA復(fù)制
C．DNA復(fù)制時(shí)，兩條脫氧核糖核苷酸鏈均可作為模板
D．脫氧核苷酸必須在DNA酶的作用下才能連接形成子鏈

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