19.如圖表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的某些生理過程,I~Ⅲ表示光合作用,Ⅲ~I(xiàn)V表示有氧呼吸,①~③表示有關(guān)物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中物質(zhì)①是氧氣,物質(zhì)②是[H].
(2)過程 I是在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行的;過程Ⅱ表示光合作用的暗階段,在此過程中,如果突然減少③的供應(yīng),C5 的量將會(huì)增多(填“增多”或“減少”).
(3)過程Ⅲ進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過程 IV中,丙酮酸進(jìn)入線粒體后在線粒體基質(zhì) 中分解成[H]和[③]CO2
(4)菜農(nóng)利用溫室大棚種植蔬菜時(shí),每天都要適時(shí)對(duì)大棚進(jìn)行通風(fēng),采取該措施的主要目的是為了促進(jìn)圖中過程Ⅱ的進(jìn)行,以提高蔬菜產(chǎn)量.

分析 據(jù)圖分析:圖示表示光合作用與呼吸作用的過程.其中①是氧氣,②是[H],③是二氧化碳,Ⅰ是光合作用的光反應(yīng)階段,Ⅱ是暗反應(yīng)階段,Ⅲ是細(xì)胞呼吸的第一階段,Ⅳ是有氧呼吸的第二三階段.

解答 解:(1)據(jù)圖分析,圖中①是水光解產(chǎn)生的氧氣,②是[H].
(2)圖中Ⅰ是光合作用的光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上;Ⅱ是暗反應(yīng)階段.暗反應(yīng)中如果突然減少③二氧化碳的供應(yīng),二氧化碳的固定減少,C5 的去路減少,短時(shí)間內(nèi)其來路不變,其含量將會(huì)增加.
(3)Ⅲ是細(xì)胞呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,丙酮酸進(jìn)入線粒體基質(zhì)中與水反應(yīng)可以生成[H]和二氧化碳.
(4)溫室大棚適時(shí)進(jìn)行通風(fēng),可以直接光合作用的二氧化碳的供應(yīng),目的是為了促進(jìn)圖中過程暗反應(yīng)階段Ⅱ的進(jìn)行,以提高蔬菜產(chǎn)量.
故答案為:
(1)氧氣[H]
(2)類囊體膜    暗     增加
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)    線粒體基質(zhì)   CO2    
(4)Ⅱ

點(diǎn)評(píng) 本題通過物質(zhì)變化圖解,考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),解題關(guān)鍵是考生要能夠通過物質(zhì)變化判斷相關(guān)知識(shí);能夠識(shí)記光合作用和呼吸作用發(fā)生的場所;考生要能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.光合作用和細(xì)胞呼吸是植物重要的代謝過程,受到多種因素的影響.據(jù)圖回答以下的問題.圖1中I、II表示光合作用的過程,1、9表示相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),2-8代表相關(guān)的物質(zhì).

(1)圖1中I階段表示光合作用的光反應(yīng)階段,其場所是[1]類囊體膜,物質(zhì)4、5分別代表ATP、[H].
(2)圖中6代表CO2,它的來源是線粒體中細(xì)胞呼吸釋放或從環(huán)境中吸收.
(3)在農(nóng)作物種植中發(fā)現(xiàn),種植密度過大會(huì)影響單株植物的光合作用產(chǎn)量或速率,影響I階段主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度低(光照不足),影響II階段的主要環(huán)境因素是CO2濃度低.
(4)圖2表示環(huán)境條件適宜時(shí)某種植物葉片的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖中A點(diǎn)的數(shù)據(jù)必須在黑暗(沒有光照)條件下才能測(cè)得;C點(diǎn)表示光合作用速率=呼吸作用速率(光補(bǔ)償點(diǎn)),此時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(基質(zhì)、內(nèi)膜).該植物葉片在光照強(qiáng)度為6Klx時(shí)的真正光合速率為18(CO2mg/100cm2/小時(shí)).

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10.下列不屬于蛋白質(zhì)功能的是( 。
A.具有免疫功能B.起信息傳遞作用調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)
C.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的載體D.供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.興奮往中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象,如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是組織液.當(dāng)興奮傳到突觸小體時(shí),突觸前膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)--化學(xué)信號(hào).
(2)左坐標(biāo)圖a段表示靜息電位,b點(diǎn)時(shí)膜外側(cè)的電位是負(fù)電位.
(3)突觸2甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道.當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在突觸小泡內(nèi)的Gly釋放出來,并與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合,導(dǎo)致通道乙開啟,使陰離子內(nèi)流,A處的興奮不能(能或不能)傳至B處.
(4)釋放到突觸間隙的Gly可通過主動(dòng)運(yùn)輸回到細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示與Gly吸收有關(guān)的膜上的載體蛋白.整題所述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.

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14.細(xì)胞核是細(xì)胞控制中心,下列對(duì)細(xì)胞核敘述中正確的是( 。
A.核膜單層,主要成分為磷脂、蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞核內(nèi)含有染色質(zhì),不含DNA
C.核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D.細(xì)胞核結(jié)構(gòu)復(fù)雜,含有線粒體等細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌和黑藻的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.都具有光合膜B.細(xì)胞壁的成分不同
C.都具有質(zhì)膜和核膜D.遺傳信息均儲(chǔ)存在DNA分子中

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11.神經(jīng)纖維受刺激后可產(chǎn)生( 。
A.神經(jīng)反射B.神經(jīng)遞質(zhì)C.靜息電位D.局部電流

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8.下列有關(guān)群落的敘述中,正確的是( 。
A.沙丘、火災(zāi)后的森林上進(jìn)行的演替都是初生演替
B.稻田中的水稻長勢(shì)整齊無高矮差異,因此該群落沒有垂直結(jié)構(gòu)
C.如果時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田總能演替到森林階段
D.群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

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6.纖維素分解能夠產(chǎn)生纖維素酶分解纖維素.回答下列問題.
(1)在培養(yǎng)纖維素分解菌的過程中,進(jìn)行平板劃線,劃線結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán),原因是除滅接種環(huán)上的余菌,防止造成污染,實(shí)驗(yàn)操作者.
(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用剛果紅染色法,這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行篩選.甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖所示的結(jié)果,則纖維素分解菌位于A.
A.③B.①②C.②③D.①②③
(3)乙同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計(jì)數(shù),與分離醋酸菌相比,進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)除了營養(yǎng)不同外,最主要的實(shí)驗(yàn)條件差別是無氧環(huán)境,該同學(xué)采用活菌計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少.
(4)丙同學(xué)在提取和分離纖維素酶的過程中,為了保證抵制外界酸和堿對(duì)酶活性的影響,采取的措施是向提取液和分離液中添加緩沖溶液.若探究纖維素酶活性的最適溫度,如何設(shè)置對(duì)照?保持其他條件一定,設(shè)置不同的溫度梯度來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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