人體大面積燒傷后,容易發(fā)生病菌等感染,主要原因是患者的( 。
A、過敏反應增強
B、細胞免疫作用減弱
C、效應B細胞數(shù)量減少
D、非特異性免疫功能下降
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能,具體表現(xiàn)為三道防線:
第一道防線是由皮膚和黏膜構成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
解答: 解:皮膚及粘膜組成人體免疫的第一道防線,屬于非特異性免疫.人體皮膚大面積燒傷后,非特異性免疫能力下降,容易發(fā)生病菌等感染.
故選:D.
點評:本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及免疫系統(tǒng)的功能,明確免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能體現(xiàn)在三道防線上,其中皮膚是第一道防線,屬于非特異性免疫,再根據(jù)題干信息答題,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,用同位素32P、35S分別標記噬菌體的DNA和大腸桿菌的氨基酸,然后進行“噬菌體侵染細菌的實驗”,子代噬菌體的DNA和蛋白質中應含有的標記元素是( 。
A、31P、32P和32S
B、31P、32P和35S
C、31P、32P和32S、35S
D、32P和32S、35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體ΦX174是單鏈DNA生物,當它感染宿主細胞時,首先形成復制型(RF)的雙鏈DNA分子.如果該生物DNA的堿基構成是:20%A,30%G,10%T和40%C.那么,RF中的堿基構成情況是(  )
A、20%A,30%G,10%T和40%C
B、15%A,35%G,15%T和35%C
C、10%A,40%G,20%T和30%C
D、35%A,15%G,35%T和15%C

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科目:高中生物 來源: 題型:

判定從植物體榨出的某黃色液體是否含有脂肪、在“探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗”中判定酵母菌酒精發(fā)酵是否徹底、判定淀粉是否充分水解成麥芽糖,最好依次選擇試劑( 。
①蘇丹Ⅲ②蘇丹Ⅳ③Ca(OH)2    ④重鉻酸鉀溶液   ⑤碘液   ⑥斐林試劑.
A、①④⑥B、②④⑤
C、①③⑥D、②⑥⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學進行實驗并記錄結果如下,其中正確的是( 。
A、用高倍鏡觀察黒藻葉片細胞,看到葉綠體均勻分布
B、觀察洋蔥表皮細胞質壁分離,看到紫色區(qū)域縮小、顏色變淺
C、向裝有糖尿的試管加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀
D、高倍鏡下用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌,先加蓋玻片,再加培養(yǎng)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究種子萌發(fā)所需要的條件,某實驗小組同學在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上.實驗過程與結果如下表,該實驗最能證明種子發(fā)芽需要( 。
裝置場所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后的現(xiàn)象
日光23℃潮濕全部發(fā)芽
日光23℃干燥沒有發(fā)芽
黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽
黑暗23℃干燥沒有發(fā)芽
A、空氣B、陽光C、水D、溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜的轉化中心是( 。
A、細胞膜B、高爾基體
C、內質網(wǎng)D、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

胞吞和胞吐是物質進出細胞的重要方式之一,下列敘述不正確的是( 。
A、細胞攝取大分子時,細胞膜內陷形成囊泡并脫離細胞膜,這種現(xiàn)象叫內吞
B、白細胞吞噬的細菌、細胞碎片等,要2次穿過細胞膜
C、同位素標記賴氨酸形成放射性的分泌蛋白,可跟蹤觀察細胞的胞吐現(xiàn)象
D、胞吞和胞吐過程要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

顯微鏡是實驗中常用的工具,如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖1轉化成圖2,所列ABCD四種操作順序中,正確的應是( 。
①轉動粗準焦螺旋     ②轉動細準焦螺旋 
③轉動轉換器        ④向左上移動玻片 
⑤向右下移動玻片.
A、④③①②B、⑤③②
C、④③②D、⑤③①②

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