A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
分析 根據(jù)題意分析可知:雜合子自交n代,后代純合子和雜合子所占的比例:雜合子所占的比例為($\frac{1}{2}$)n,純合子所占的比例為1-($\frac{1}{2}$)n.由此可見,隨著自交代數(shù)的增加,后代純合子所占的比例逐漸增多,且無限接近于1;顯性純合子=隱性純合子的比例無限接近于$\frac{1}{2}$;雜合所占比例越來越小,且無限接近于0.
解答 解:雜合體Aa連續(xù)自交n代,雜合體的比例為($\frac{1}{2}$)n,純合體的比例是1-($\frac{1}{2}$)n.將具有一對等位基因的雜合體,其基因型為Aa,逐代自交3次,所以在F3中純合體比例為1-($\frac{1}{2}$)3=$\frac{7}{8}$.
故選:B.
點評 本題考查基因分離定律及應用,首先要求學生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)基因分離定律計算出雜合子連續(xù)自交n次,后代中雜合體和純合體所占的比例,再將n的具體數(shù)值代入即可計算出正確答案,屬于理解和應用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體結構變異 | D. | 染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1體細胞中各遺傳因子的表達機會相等 | |
B. | F1自交后代各種遺傳因子組合類型發(fā)育成活的機會相等 | |
C. | 各種遺傳因子在F1的配子中出現(xiàn)的機會相等 | |
D. | 每種類型的雌配子與每種類型的雄配子相遇的機會相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細菌 | B. | 藍藻 | C. | 蚯蚓 | D. | 兔子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組 號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
pH | 3.0 | 4.5 | 5.6 | 6.0 | 7.0 | 7.5 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 |
株高(cm) | 5.0 | 6.5 | 8.1 | 12.9 | 12.8 | 8.7 | 7.5 | 5.5 | 5.2 | 5.1 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將蒸發(fā)胚芽鞘的尖端放在瓊脂小塊上,正中插入生長素不能透過的云母片,瓊脂被分成相等的兩部分(見下圖)。單側光照射后,瓊脂內(nèi)生長素含量
A.左右相等
B.左多右少
C.左少右多
D.左右均無
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下與人體免疫有關的敘述,正確的是
A.記憶細胞由造血干細胞直接分化而來
B.抗體是由漿細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
C.吞噬細胞不參與細胞免疫過程
D.免疫系統(tǒng)有防御功能,而沒有調(diào)節(jié)功能
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 首先將菌液進行一系列的梯度稀釋 | |
B. | 然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面 | |
C. | 其核心是防止雜菌污染,保證培養(yǎng)液的純度 | |
D. | 結果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落 |
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