以下與人體免疫有關(guān)的敘述,正確的是
A.記憶細(xì)胞由造血干細(xì)胞直接分化而來
B.抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
C.吞噬細(xì)胞不參與細(xì)胞免疫過程
D.免疫系統(tǒng)有防御功能,而沒有調(diào)節(jié)功能
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜是細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 | |
B. | 原核生物中合成的分泌蛋白不需要生物膜的加工 | |
C. | 細(xì)胞膜在細(xì)胞和外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞的過程中起重要作用 | |
D. | 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫和低溫均能影響酶的活性 | |
B. | 酶的催化或加熱都能加速過氧化氫的分解,說明酶和加熱都能降低活化能 | |
C. | 因?yàn)槊赣袑R恍,催化ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的是一種酶 | |
D. | 同一種酶只能存在于同種細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,圖中D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | 圖中C是高爾基體,圖中E的主要成分是加工后的多肽鏈 | |
C. | 該細(xì)胞在有絲分裂后期能夠合成蛋白質(zhì) | |
D. | 該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞整體水平上定向改變遺傳物質(zhì) | |
B. | 在細(xì)胞器水平上定向改變遺傳物質(zhì) | |
C. | 在細(xì)胞器水平上定向改變細(xì)胞核的遺傳物質(zhì) | |
D. | 在細(xì)胞整體水平上獲得細(xì)胞產(chǎn)品 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)種群的環(huán)境容納量是固定不變的 | |
B. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查某草原東亞飛蝗卵的密度 | |
C. | 山毛櫸種群和它所在的群落一樣具有明顯的垂直分層現(xiàn)象 | |
D. | 外來物種入侵早期階段,種群可以呈“J”型增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA | |
B. | 腐乳制作所需的適宜溫度最高 | |
C. | 使用的菌種分別是酵母菌、醋酸桿菌、乳酸菌 | |
D. | 發(fā)酵過程都包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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