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【題目】某地AB、CD四個湖泊通過縱橫交錯的小溪流連結起來,湖中有不少鳉魚。多年以后形成了若干個獨立的湖泊,各湖泊生活的鏘魚形態(tài)差異也變得明顯(分別稱為a、bc、d鳉魚)。地質變化如圖:

1A湖中的所有鳉魚為一個_________,一萬多年后,D湖中的________________________稱為鳉魚種群的基因庫;現(xiàn)代生物進化理論認為______________為生物的進化提供原材料。

2)現(xiàn)在,有人將四個湖泊中的一些鳉魚混合養(yǎng)殖,結果發(fā)現(xiàn):AB兩湖的鳉魚(ab)能進行交配且產生后代,但其后代高度不育,則ab鳉魚之間存在_____________,它們屬于兩個__________;來自C、D兩湖的鳉魚(cd)交配,能生育具有正常生殖能力的子代,且子代之間存在一定的性狀差異,這體現(xiàn)了生物多樣性中的______________多樣性。

3)假如c鳉魚種群中僅有AabbAAbb兩個類型的個體,已知AabbAAbb11aa的個體在胚胎期致死),且該種群中雌雄個體比例為11,個體間自由交配,則該種群產生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為___________。

【答案】種群 所有鳉魚所含的全部基因 突變和基因重組 生殖隔離 物種 基因 3/5

【解析】

現(xiàn)代生物進化理論認為:生物進化的單位是種群,種群是一定區(qū)域內的同種生物的全部個體,種群中所有個體的全部基因叫基因庫;突變和基因重組為生物進化提供原材料,自然選擇決定生物進化的方向,生物進化的實質是種群基因頻率改變;隔離是新物種形成的必要條件;生物進化是共同進化;通過漫長的共同進化形成生物多樣性;生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。

1A湖中的所有鳉魚構成一個種群;種群是生物進化和繁殖的基本單位,一萬多年后,D湖中的所有鳉魚所含的全部基因稱為鳉魚種群的基因庫;現(xiàn)代生物進化理論認為突變和基因重組為生物進化提供原材料。
2)根據題干:A、B兩湖的鳉魚(ab)能進行交配且產生后代,但其后代高度不育,說明二者之間存在生殖隔離;他們屬于2個物種;來自C、D兩湖的鳉魚(cd)交配,能生育具有正常生殖能力的子代,說明他們屬于同一個物種,子代之間存在一定的性狀差異,這體現(xiàn)了生物多樣性中的基因多樣性。
3)根據題意分析可知:bb無論是自交還是自由交配的結果始終是bb,能穩(wěn)定遺傳。由于AabbAAbb=11,所以種群中A的基因頻率為3/4,a的基因頻率為1/4,所以自由交配后AA的個體為9/16,Aa的個體為6/16,aa的個體為1/16,但aa純合致死,故AA的個體占9/15=3/5,也即能穩(wěn)定遺傳的個體占總數的3/5。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲表示與縮手反射相關的結構,圖乙表示圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,請據圖回答問題:

1)圖甲中f表示的結構是______,圖乙是圖甲中_________(填字母)的亞顯微結構模式圖,圖乙中的B表示的是下一個神經元的_________

2)甲圖中刺激結構b,結構a______(/不能)做出反應,這一過程___(是/不是)反射

3)圖乙中,[③]的名稱是__________,其內的物質稱為________。

4)縮手反射中,將興奮從A傳到B發(fā)生的信號變化為_______________________,興奮不能由B傳到A的原因是________________。

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【題目】下圖為細胞膜結構圖,其中ab分別代表不同分子或離子進出細胞的方式。據圖分析下列敘述正確的是

A. 細胞膜、線粒體膜、葉綠體膜中的結構③的排列式不同

B. 動作電位形成過程中,Na+通過②進入細胞,且不需要ATP

C. 氧氣進入細胞可用 b表示,這體現(xiàn)了細胞膜的流動性和不對稱性

D. 將③包裹大分子藥物,定向送入靶細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇性

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【題目】體育運動對學習記憶的促進作用與 BDNF(腦部蛋白質類神經營養(yǎng)因子)關系如圖所示 (示部分過程)。BDNF 具有促進 b(遞質)的釋放和激活突觸后膜上相應受體的作用。下列敘述正確的是

A. 運動應激能抑制 BDNF 基因的轉錄和翻譯

B. BDNF 能促進突觸后膜吸收更多的鉀離子

C. b 物質與 AMPA 結合后,將發(fā)生電信號化學信號的轉換

D. 若向腦部注射抗 BDNF 抑制劑,則突觸間隙內 b 物質含量減少

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【題目】圖甲、圖乙分別是細胞某結構和細胞亞顯微結構模式圖。請據圖回答問題([ ] 里填數字或字母,_____上填文字):

1)圖乙是_____(填“動物或“植物”)細胞的亞顯微結構。

2)圖甲是乙圖中結構[ ] _____,通過實驗得知:甘油分子能迅速通結構,原因是甘油分子能溶于左圖[ ]_____的模式圖。

3)細胞識別和血型決定等與圖甲中[ ]_____有關。

4)圖乙結構 10 的功能是_____。

5)洋蔥根尖的生長點細胞與該細胞不同的結構是沒有 [ ]_____,但是具有_____結構。

6)生物的膜結構對于完成細胞相應的生理功能有重要意義,分別說明如圖結構②與葉綠體如何增大膜面積及其意義:_______________________________________________________________

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【題目】如圖表示真核細胞內某 DNA 片段上遺傳信息的傳遞過程,其中①-④表示物質,a、b、c 表示過程。請分析回答:

1)能識別密碼子的物質是[ ] _________,遺傳信息表達的過程指圖中的___________(填字母),圖示過程能產生水的有___________(填字母)。

2a 過程參與的酶是___________。若 a過程發(fā)生差錯可能會導致___________(變異類型)誘變育種時,被處理的生物個體中性狀改變的個體數遠少于 a 過程實際發(fā)生差錯的個體數,其原因在于______________________。(答出一項即可)

3)由②的核苷酸序列可確定①的核苷酸序列,其依據是___________,若在②上起始密碼子后插入三個核苷酸,合成的④中除在甲硫氨酸(起始密碼子決定)后多一個氨基酸外,其余的氨基酸序列沒有發(fā)生變化,這說明___________。

4)在mRNA中部有一段9個核苷酸長度的片段(核苷酸序列未知),其決定的多肽片段最多有___________種不同的氨基酸排列方式。

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【題目】如圖四種曲線表示物質跨膜運輸的四種關系,在研究物質X的跨膜運輸時,發(fā)現(xiàn)與曲線相符。細胞膜運輸物質X的方式是(

A.胞吞胞吐作用B.主動運輸C.協(xié)助擴散D.自由擴散

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【題目】下圖表示人體細胞中ATPADP相互轉化的過程,相關敘述正確的是(

A.過程ADP需加上3Pi

B.過程ATP可以連續(xù)脫下2Pi,釋放大量能量

C.過程需要不同的酶參與

D.ATPADP相互轉化的反應中物質和能量均可逆

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【題目】圖為溫特研究植物向光性的實驗設計,是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。下列分析正確的是

A. 實驗結果證明了尖端產生的某種物質具有極性運輸的特點

B. 的結果證明空白瓊脂塊不含促進幼苗生長的化學物質

C. 的結果證明幼苗尖端含有促進幼苗生長的化學物質

D. 該實驗首次證明胚芽鞘尖端產生的化學物質可以透過瓊脂片傳遞給下部

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