對觀葉植物適當補充鎂元素，可以使其正常生長，原因可能是（　�。�
A、鎂是合成蛋白質的原料
B、鎂是合成核酸的原料
C、鎂能夠促進植物對水分的吸收
D、鎂是組成葉綠素的重要元素
考點：無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：無機鹽主要以離子的形式存在，有的無機鹽是某些復雜化合物的組成成分，如鎂是葉綠素的組成成分，鐵是血紅蛋白的組成成分等．
解答： 解：由于美是葉綠素的組成成分，因此適時補充鎂元素可促進葉綠素的合成而使綠色觀葉植物正常生長．
故選：D．
點評：對于無機鹽的存在形式和功能的理解和識記，并應用相關知識解釋生活中生物學問題的能力是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關現(xiàn)代生物進化理論的說法正確的是（　�。�
A、自然選擇作用于個體的表現(xiàn)型，所以個體是生物進化的基本單位
B、基因重組能夠產(chǎn)生多種基因，為進化提供大量的原材料
C、基因突變可引起種群基因頻率的改變，但生物不一定發(fā)生進化
D、生物多樣性的形成是共同進化的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關SARS病毒和艾滋病病毒的敘述，不正確的是（　�。�
A、它們都是非細胞形態(tài)結構的生物
B、它們都必須寄生在細胞中才能生活和繁殖
C、它們都能侵入細胞，但侵入的細胞不同
D、它們都是最簡單的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關生命系統(tǒng)結構層次的表述，不正確的一項是（　�。�
A、細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B、鹽津二中小樹林是一個小型的生態(tài)系統(tǒng)
C、滇池中的所有草魚構成一個種群
D、撫仙湖中的所有植物、所有魚和所有微生物構成一個群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過（　�。�
A、突觸小體B、突觸前膜
C、突觸后膜D、突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）對束中形成層的描述正確的是（　�。�
A、起源于形成層
B、起源于維管束之間的薄壁組織
C、在初生結構中已經(jīng)出現(xiàn)
D、位于初生木質部和初生韌皮部之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

近年來，一些商品房小區(qū)、安置房小區(qū)修建了人工湖泊，以改善居住的生活環(huán)境．如圖1是某小區(qū)新建的人工湖泊中的生物類群關系，請回答．
（1）該人工湖泊的生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈有
 
條，魚類和貝類的關系是
 
．
（2）該湖泊排入過量的居民生活污水后，水體逐漸變綠、發(fā)臭．從生物因素分析，湖水變綠的原因是
 
．發(fā)臭的原因是
 
．
（3）有人利用貝類濾食藻類的習性進行控制藻類的實驗，實驗結果如圖2所示．

從圖中可以看出，雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度仍呈上升趨勢，但能推論貝類可以有效控制藻類，理由是掛養(yǎng)貝類水體的藻類密度
 
（小于或大于）小于對照組．貝類對藻類的最大濾食量在第
 
天．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中，碳元素以
 
形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán)，生產(chǎn)者通過
 
作用使碳元素進入群落中，各種生物通過
 
作用使碳元素回到無機環(huán)境中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與免疫失調無關的疾病是（　�。�
A、紅綠色盲B、過敏性鼻炎
C、系統(tǒng)性紅斑狼瘡D、艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因與染色體關系的描述中，正確的是（　�。�
A、基因與染色體是一一對應的關系
B、一條染色體有成對的基因
C、基因以一定的次序排列在染色體上
D、一個基因是由一條染色體構成的

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