在馬拉松長跑運(yùn)動中，運(yùn)動員所消耗的能量主要來自（　�。�
A、有氧呼吸
B、高能化合物的轉(zhuǎn)移
C、無氧呼吸
D、脂肪的氧化
考點：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：本題主要考查呼吸作用過程．
由課本知識得知，處于暫時缺氧狀態(tài)下的骨骼肌，可以進(jìn)行無氧呼吸以獲取能量．這樣就使不少學(xué)生認(rèn)為，只要缺氧，就進(jìn)行無氧呼吸；馬拉松長跑時當(dāng)然缺氧，就無氧呼吸．但實際上此時只是供氧不足，絕大多數(shù)骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行的仍是有氧呼吸．
解答： 解：在馬拉松長跑運(yùn)動中，運(yùn)動員需要消耗大量能量，因此所消耗的能量主要來自有氧呼吸，A正確；BCD錯誤．
故選：A．
點評：本題主要考查學(xué)生對呼吸作用能量釋放情況的理解和分析．有氧呼吸釋放大量能量，在有氧呼吸中，1mol葡萄糖完全氧化時，能夠產(chǎn)生38molATP．無氧呼吸釋放少量能量，1mol葡萄糖氧化分解產(chǎn)生乳酸時，只產(chǎn)生2molATP．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在不損傷高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)適用于去除其細(xì)胞壁？（　�。�
A、蛋白酶B、鹽酸
C、纖維素酶D、淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知玉米籽粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性．純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1，讓其自交或測交，預(yù)期結(jié)果正確的是（　�。�
A、自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9：1
B、自交結(jié)果中黃色與紅色比例3：1．非甜與甜比例3：1
C、測交結(jié)果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為1：1：1：1
D、測交結(jié)果為紅色與黃色比例1：1，甜與非甜比例1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是11種昆蟲A-K的棲息環(huán)境特性（Y軸）與寄主植物（X軸）的關(guān)系圖，圖中Y軸中點連線（虛線）表示對棲息環(huán)境無所偏好．根據(jù)圖中的關(guān)系，下列選項中錯誤的是（　�。�
A、取食山柑科的昆蟲主要是生活在潮濕環(huán)境，偏好陽光充足的環(huán)境的昆蟲有兩種
B、僅兩種昆蟲可能同時以山柑科和十字花科植物為食
C、昆蟲G較H對棲息的環(huán)境要求高，昆蟲H較昆蟲G食物種類多，有食物的季節(jié)也較長
D、取食十字花科植物葉片的昆蟲種類比取食十字花科植物花序的少

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物根部表皮細(xì)胞從土壤溶液中吸收K+的數(shù)量主要取決于（　�。�
A、土壤溶液中K+的濃度
B、細(xì)胞液中K+的濃度
C、細(xì)胞膜上K+載體的數(shù)量
D、吸附于細(xì)胞膜上的H+的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究根背光生長與生長素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度
NPA（生長素運(yùn)輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如圖），測得根的彎曲角度及生長速率如下表：據(jù)此實驗的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是（　　）
 測定指標(biāo)\處理方式 外源生長素 NPA（μmol/L）
 0 0.0010.01 0.1  3
 彎曲角度α（度） 37 40 31 22 16
 生長速率（mm/天） 15 17 13 11 8
A、根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)
B、生長素對水稻根生長的作用具有兩重性
C、單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響
D、單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運(yùn)輸有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B、噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
C、沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)
D、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中，取食方式為吞食的三個物種隨食物顆粒大小而產(chǎn)生的種群數(shù)量分布．下列對此圖的分析，正確的是   （　�。�
A、三個物種的食物資源完全相同
B、物種甲與物種乙為競爭關(guān)系
C、物種丙與物種甲為捕食關(guān)系
D、能量流動方向由甲經(jīng)乙到丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題：

（1）曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是
 
；曲線BC段酵母菌呼吸的方式是
 
．
（2）酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有
 
、
 
．
（3）在T1-T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有
 
、
 
．
（4）某同學(xué)在T3時取樣，統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D點對應(yīng)的數(shù)量，原因可能有
 
、
 
和用血球計算板計數(shù)時出現(xiàn)錯誤等．

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同步練習(xí)冊答案