如圖是11種昆蟲A-K的棲息環(huán)境特性(Y軸)與寄主植物(X軸)的關(guān)系圖,圖中Y軸中點(diǎn)連線(虛線)表示對(duì)棲息環(huán)境無所偏好.根據(jù)圖中的關(guān)系,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( 。
A、取食山柑科的昆蟲主要是生活在潮濕環(huán)境,偏好陽光充足的環(huán)境的昆蟲有兩種
B、僅兩種昆蟲可能同時(shí)以山柑科和十字花科植物為食
C、昆蟲G較H對(duì)棲息的環(huán)境要求高,昆蟲H較昆蟲G食物種類多,有食物的季節(jié)也較長
D、取食十字花科植物葉片的昆蟲種類比取食十字花科植物花序的少
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的概念,種間關(guān)系
專題:
分析:解答本題關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析坐標(biāo)圖,根據(jù)縱坐標(biāo)可以分為喜陰、喜陽和對(duì)棲息環(huán)境無所偏好三類;同時(shí)又可以根據(jù)橫坐標(biāo)進(jìn)行區(qū)分:同時(shí)以山柑科和十字花科植物為食的昆蟲僅為J、H兩種;以十字花科植物葉片為食的昆蟲有H、I、J;以十字花科植物花芽為食的昆蟲有A、B、C、D、F、G.
解答: 解:A、取食山柑科的昆蟲有H、J、K,其中J、K主要是生活在潮濕環(huán)境,而H的生存環(huán)境較廣泛,偏好陽光充足的環(huán)境的昆蟲是G,A錯(cuò)誤;
B、同時(shí)以山柑科和十字花科植物為食的生物有J、H兩種,B正確;
C、昆蟲G生活在陽光充足的環(huán)境中,且只以十字花科的花序?yàn)槭,?duì)棲息的環(huán)境要求較高;昆蟲H可以十字花科和山柑科植物為食,食物種類多,既可食十字花科的新葉也可食成熟葉,有食物的季節(jié)較長,綜上分析,C正確;
D、取食十字花科植物葉片的昆蟲有H、I、J,取食十字花科植物花序的昆蟲有A、B、C、D、F、G,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生物與環(huán)境的關(guān)系以及生物之間的關(guān)系等方面的知識(shí),意在考查考生的圖標(biāo)和文字的轉(zhuǎn)換能力、分析能力和理解能力,具有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況,曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數(shù)量變化.下列對(duì)此圖的分析,錯(cuò)誤的是( 。
A、海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象
B、此圖表明魚類對(duì)食物的競爭狀況
C、此圖表明海洋中魚類的捕食狀況
D、此圖表明海洋中魚類的共生關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說法正確的是(  )
A、能在人體血漿中增殖
B、不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中
C、核酸中含5種含氮堿基
D、蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、抗原與抗體的特異結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B、內(nèi)環(huán)境成分含有CO、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C、組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
D、血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

類胡蘿卜素在光合作用中主要吸收( 。
A、紅光B、橙黃色光
C、綠光D、藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來源: 題型:

直接供給人體肌肉收縮所需能量的物質(zhì)是( 。
A、葡萄糖B、脂肪
C、蛋白質(zhì)D、三磷酸腺昔

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科目:高中生物 來源: 題型:

在馬拉松長跑運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員所消耗的能量主要來自( 。
A、有氧呼吸
B、高能化合物的轉(zhuǎn)移
C、無氧呼吸
D、脂肪的氧化

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體中占體液總量百分比最大的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)液B、細(xì)胞外液
C、血液D、淋巴液

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科目:高中生物 來源: 題型:

能正確說明酶特性的是( 。
A、酶都是蛋白質(zhì)
B、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用
C、酶的活性隨著溫度升高而不斷提高
D、每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)

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