16．下列對染色體和染色質(zhì)的敘述，錯誤的是（　　）
A．染色質(zhì)是細胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B．染色體和染色質(zhì)存在于除病毒外的一切生物中
C．染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
D．染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)的兩種不同存在狀態(tài)

分析 細胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)．染色質(zhì)是極細的絲狀物，存在于細胞分裂間期，在細胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時叫染色體．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時期的兩種存在．

解答 解：A、染色質(zhì)是指細胞核內(nèi)容易被堿性染料（如龍膽紫和醋酸洋紅）染成深色的物質(zhì)，A正確；
B、染色體和染色質(zhì)存在于真核細胞中，原核細胞中也沒有染色體和染色質(zhì)，B錯誤；
C、染色體和染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，C正確；
D、在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)，D正確．
故選：B．

點評 本題考查染色體和染色質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)在細胞中存在的方式通常有兩種，一種是游離狀態(tài)，另一種是結(jié)合狀態(tài) 。被膜固定起來的結(jié)合狀態(tài)蛋白質(zhì)不可能是具有生理作用的

A．酶 B．抗體

C．抗原 D．激素

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共計14分，每空2分）實驗小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強度，請回答有關(guān)問題。

（1）若乙裝置為對照組，則其和甲裝置的區(qū)別應(yīng)為 。

（2）測定植物的凈光合作用強度：

①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入 （填“NaOH”或“NaHCO3”）溶液。

②將兩裝置放在適宜的光照下照射1小時，測定紅墨水滴的移動距離。

③實驗結(jié)果：乙裝置中紅墨水滴向右移動0．5 cm，甲裝置中紅墨水滴向 移動4cm。

（3）測定植物的呼吸強度：

①在甲、乙裝置的燒杯中加入 （填“NaOH”或“NaHCO3”）溶液。

②將兩裝置放在 環(huán)境中1小時，溫度與（2）中溫度相同。

③實驗結(jié)果：乙裝置中紅墨水滴向右移動0．1 cm，甲裝置中紅墨水滴向 移動1．5 cm。

（4）綜合分析可知，該植物的實際光合強度為每小時紅墨水滴向右移動 cm．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．閱讀如下資料：
資料甲：科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎�，得到了體型巨大的“超級小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草．
資料乙：T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性．科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進行了改造，使其表達的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．
資料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體，科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內(nèi)發(fā)育．
回答下列問題：
（1）資料甲屬于基因工程的范疇．將基因表達載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法．構(gòu)建基因表達載體常用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶．在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是農(nóng)桿菌可感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細胞中．
（2）資料乙中的技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程的范疇，該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù)．在該實例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變．
（3）資料丙屬于胚胎工程的范疇．胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的另一個雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術(shù)．在資料丙的實例中，兔甲稱為供體，兔乙稱為受體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下面甲、乙圖分別是兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答．

（1）組成細胞最多的四種元素是C、H、0、N，其中C元素是構(gòu)成細胞的最基本的元素．
（2）若將這兩種細胞放入蒸餾水中，乙細胞的變化是吸水漲破
（3）根據(jù)甲圖所示填寫如表：
產(chǎn)生ATP的場所（填編號）對應(yīng)的生理過程
④有氧呼吸的第二階段和第三階段（或丙酮酸徹底氧化分解）
⑨光合作用的光反應(yīng)階段
⑥有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸（或葡萄糖分解成丙酮酸）
（4）若乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺細胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則放射性同位素15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是⑦→⑤→②（⑦→⑤→②→①）（填編號）．
（5）若將細胞甲置于光照充足處，提供含14C的二氧化碳，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是（用“→”表示）CO2→C3→C6H12O6（或CO2→C3→（CH2O））．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．同一表現(xiàn)型可由不同對基因單獨控制．下圖為一有先天性聾啞患者的系譜，對此分析（不考慮基因突變和染色體變異），回答下列問題：

（1）控制該病的基因至少應(yīng)有兩對，依據(jù)是Ⅱ1及Ⅱ2的父母均正常，表明該病為隱性遺傳病、Ⅱ1及Ⅱ2所生后代Ⅲ1為正常，表明Ⅱ1和Ⅱ2所帶致病基因不同．
（2）Ⅱ2致病基因在常染色體上；Ⅱ1和Ⅱ2是否均為純合子？否（填“是”或“否”）．若Ⅱ3和一正常男性結(jié)婚，生育患該病孩子的概率高于（填“高于”、“等于”、“低于”）群體發(fā)病率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖1為夏季晴朗的一天中密閉蔬菜大棚中O2相對濃度的變化，如圖2為葉肉細胞的兩種細胞器間氣體交換過程．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．圖1中AE段變化是由于該植物葉肉細胞只進行細胞呼吸
B．圖1中CD段變化的原因可能是光照過強，氣孔關(guān)閉使CO2供應(yīng)不足
C．圖1中，該植物葉肉細胞中F點的有機物比A點的有機物多
D．圖1中DB段對應(yīng)圖2中的氣體轉(zhuǎn)移過程有A、C、D、E

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述中不合理的是（　�。�
A．細胞衰老不等同于有機體的衰老，但機體衰老是細胞衰老的結(jié)果
B．腦細胞由于缺氧而死亡屬于細胞壞死
C．細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關(guān)
D．促進細胞凋亡可以治療癌癥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)物種的敘述正確的是（　�。�
①一個物種就是一個種群；
②物種是能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體 
③隔離是新物種形成的重要條件
④在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時出現(xiàn)的．
A．①②③B．②③C．②④D．①④

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