用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)
(如圖)進行反射活動實驗.下列分析合理的是( 。
A、若刺激A端不能看到左后肢收縮活動
B、若刺激B端能看到左后肢收縮活動
C、若剪斷后刺激某點出現(xiàn)收縮活動,該活動稱為反射
D、興奮傳導只能從C→D.這種單向性是由突觸的結(jié)構(gòu)所決定的
考點:反射弧各部分組成及功能
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構(gòu)成.根據(jù)題意和圖示分析可知:傳出神經(jīng)被切斷,信號不能傳到效應器.
解答: 解:A、立即刺激A端,由于在位于剪斷處與效應器之間,所以仍能看到左后肢收縮活動,A錯誤;
B、刺激B端,由于在位于剪斷處與神經(jīng)中樞之間,信號不能傳到效應器,所以不能看到左后肢收縮活動,B錯誤;
C、若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動,但由于反射弧不完整,所以該活動不能稱為反射活動,C錯誤;
D、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.所以正常情況下反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產(chǎn)生反應結(jié)束,這一方向性是由突觸的結(jié)構(gòu)所決定的,D正確.
故選D.
點評:本題考查反射、反射弧的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

把楊樹的一段莖插入潮濕土壤后,發(fā)育成一株完整的楊樹苗,此過程序涉及的生理過程是( 。
①呼吸作用、光合作用、激素調(diào)節(jié)    
②細胞分裂、分化、衰老、凋亡
③DNA復制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成      
④等位基因分離、非等位基困自由組合.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

硫氧化菌能將自然界的還原性硫化物氧化成硫酸或硫磺,并利用從中獲得的能量制造有機物.下列生物與之最相似的是( 。
A、酵母菌B、乳酸菌
C、大腸桿菌D、硝化細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下細胞代謝過程中可發(fā)生氫鍵形成的是( 。
A、DNA復制和RNA復制
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯
C、轉(zhuǎn)錄、DNA復制、逆轉(zhuǎn)錄
D、DNA復制和翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲乙兩溶液中的溶質(zhì)為單一物質(zhì),根據(jù)下表可推得(  )
雙縮脲試劑 碘液 班氏試劑(加熱至沸騰)
紫色 顏色無變化 顏色無變化
顏色無變化 藍色(較深) 顏色無變化
甲、乙混合 紫色 藍色 紅黃色
A、甲溶液含有淀粉
B、乙溶液含有還原性糖
C、混合溶液不含淀粉
D、混合溶液含有淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病,雜合體約活到50歲就;夹募」H兒象w常于30歲左右死于心肌梗塞,不能生育.一對患有家族性高膽固醇血癥的夫妻,已生育一個完全正常的孩子,如果再生一個男孩,那么這個男孩能活到50歲的概率是( 。
A、
1
3
B、
2
3
C、
1
2
D、
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧的模式圖,則(  )
A、神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導
B、興奮的傳導方向是⑤→④→③→②→①
C、②受損時,刺激④仍能引起反射活動
D、③具有語言、學習、思維、記憶等方面的高級功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)科學探究的問題
低溫使植物細胞產(chǎn)生大量對細胞有害的過氧化產(chǎn)物,如會破壞細胞脂質(zhì)的脂質(zhì)過氧化產(chǎn)物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)是廣泛存在于生物體內(nèi)的能夠清除過氧化產(chǎn)物的一種活性物質(zhì),從而增強植物的抗冷性.水楊酸是分布于植物體內(nèi)的一種激素類物質(zhì),在植物的抗病、抗旱、抗冷和抗鹽等方面具有明顯的作用.研究人員將水稻種子萌發(fā)培養(yǎng)后,選擇了400株水稻幼苗進行實驗,步驟及結(jié)果如下表.
處        理 培養(yǎng)溫度 MDA(umol/g) SOD活性(U/g?min)
1 25℃的蒸餾水澆灌   25℃ 29.4 7.3
2 34.3 9.4
3 5℃的0.5mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 33.8 10.3
4 5℃的1.0mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 33.0 11.6
5 5℃ 31.5 13.6
6 5℃的2mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 34.8 8.5
7 5℃的2.5mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 35.4 7.9
8 5℃的3.0mmol/L水楊酸澆灌 5℃ 35.7 6.5
1)該實驗的目的是:
 

2)表中①②處理方法是
 
,③的處理方法
 
.將組1和組2作對照,可得結(jié)論是
 

組1和組2中,與實驗組3~8組形成對照的是
 

3)為確保實驗的準確性,本實驗除溫度外還需要控制的無關(guān)變量有
 
.(至少寫2點)
4)請根據(jù)5℃條件下實驗結(jié)果完成水楊酸濃度與SOD活性關(guān)系的坐標曲線圖.
5)本實驗可以得出的結(jié)論是①
 

②在低溫條件下,水楊酸對水稻幼苗抗冷性作用具有
 

6)在水稻種子萌發(fā)過程中含量迅速上升的激素是
 
.(可多選)
A.生長素        B.細胞分裂素         C.赤霉素        D.脫落酸
7)進一步探究:若要研究水楊酸在植物抗旱方面的作用,在實驗過程中需要對經(jīng)過不同濃度水楊酸處理的葉片中含水量進行測定,則比較恰當?shù)臏y定方法是
 

A.
干重
鮮重
      B. 
鮮重-干重
鮮重
     C.鮮重-干重      D.
鮮重
干重

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示某細菌的抗除草劑基因的部分片段,其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對.圖2表示該細菌細胞內(nèi)DNA自我復制及控制多肽合成的過程.請分析回答:

(1)圖2所示遺傳信息的傳遞方向是
 
.在真核細胞內(nèi),核基因控制的該過程發(fā)生在同一場所的是
 
(選填序號).過程①的產(chǎn)物分子中只有一條單鏈是新合成的,因此這種合成方式被稱為
 
.過程②需要催化.完成③時,一般在一條mRNA上會結(jié)合多個核糖體,其意義是
 

(2)基因突變是由于
 
,導致基因結(jié)構(gòu)的改變.若圖1中基因位點a的堿基對變?yōu)?span id="ui1pzcn" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
T
A
,位點b的堿基對變?yōu)?span id="tkpse1p" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
G
C
,位點c的堿基對變?yōu)?span id="6hlvokf" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
A
T
,則其中位點
 
的突變對生物性狀表現(xiàn)無影響,其原因是
 

(3)若將此抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆根細胞中,欲檢測轉(zhuǎn)基因是否成功,應將轉(zhuǎn)入目的基因的細胞培養(yǎng)在含
 
的全營養(yǎng)固體培養(yǎng)基中.抗除草劑基因能在大豆細胞中表達說明
 

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