分析 連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止,為一個細胞周期,一個細胞周期包括兩個階段:分裂間期和分裂期.細胞分裂分為G1期(DNA復(fù)制前期)、S期(DNA復(fù)制期)、G2期(DNA復(fù)制后期)和M期(分裂期).
解答 解:(1)根據(jù)題意可知,在體外采用短暫3H-TdR(胸苷)脈沖標記,然后洗脫標記物,其中3H-TdR(胸苷)只存在于胸腺嘧啶這種堿基中,而胸腺嘧啶是DNA分子中特有的堿基,將用于DNA復(fù)制.因此一開始處于S期的細胞均被放射性標記,而處于G2、M、G1期的細胞均未被標記,可推知S期進行DNA復(fù)制.
(2)由細胞周期輪盤表來看,經(jīng)過相當于G2期的一段時間,被標記的細胞開始進入M期,該時間為3小時.
(3)S期和M期間隔G2期,因此當M期細胞的50%被標記首次出現(xiàn)時,相當于經(jīng)歷的時間為tG2+$\frac{1}{2}$tM.
(4)當標記的M期細胞減少到50%時,即表示在S期最后一個完成復(fù)制的細胞到達M期的一半,經(jīng)歷的時間為10.5小時,該時間相當于經(jīng)歷tS+tG2+$\frac{1}{2}$tM的時間.
(5)當標記的細胞第二次出現(xiàn)在M期時,相當于經(jīng)歷的時間為Tc+tG2,該時間為25小時.
(6)由(5)小題可知,Tc+tG2=25小時,而由(2)小題可知tG2=3小時,因此該細胞的一個細胞周期共耗時22小時.
故答案為:
(1)DNA復(fù)制
(2)G2
(3)tG2+$\frac{1}{2}$tM
(4)tS+tG2+$\frac{1}{2}$tM
(5)Tc+tG2
(6)22
點評 本題考查了有絲分裂的有關(guān)知識,由胸苷在細胞周期輪盤表上出現(xiàn)的時間為載體,考查了有絲分裂各時期的特點,意在考查考生的分析能力和理解能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用纖維素酶和果膠酶可以破壞結(jié)構(gòu)1 | |
B. | 該細胞中細胞器4和8都能合成多糖 | |
C. | 同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和5 | |
D. | 含雙層膜結(jié)構(gòu)的是③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a | |
B. | 圖中染色體個數(shù)與脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是1:2 | |
C. | 若同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 若該動物的一個精原細胞產(chǎn)生一個基因型為AaaX的精子,則同時產(chǎn)生的另三個精子是AX、Y、Y |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素是由胰島A細胞分泌的 | |
B. | 胰島素與胰高血糖素的作用相互拮抗 | |
C. | 胰島素能促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 | |
D. | 在血糖調(diào)節(jié)的過程中存在反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體、中心體、紡錘體 | B. | 核膜、葉綠體、赤道板 | ||
C. | 細胞板、線粒體、核仁 | D. | 染色體、細胞壁、紡錘體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中的酶是DNA聚合酶 | |
B. | γ徹底水解后可能生成6種小分子物質(zhì) | |
C. | 若該基因為核基因,則該過程發(fā)生在分裂期 | |
D. | 若β鏈中堿基G占28%,則γ中堿基A占22% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③→④過程與⑦過程育種原理相同 | |
B. | ⑤過程表示的途徑與⑥過程是相同的 | |
C. | ①→②過程操作簡單,但培育周期長 | |
D. | 過程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB,但這不是惟一的途徑 |
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