（10分）如圖是細胞局部結(jié)構(gòu)的電鏡照片。請回答問題：

（1）圖中A是線粒體，它是 的主要場所，能產(chǎn)生大量ATP。ATP分子中有 個高能磷酸鍵。

（2）圖中B所示的細胞器是 ，A、B均為膜結(jié)構(gòu)，其基本支架是 。

（3）若將一只實驗小鼠放入含放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進入細胞參與有氧呼吸后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是 。

（10分）

（1）有氧呼吸（細胞呼吸、呼吸作用）；兩（2）（粗面）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；脂雙層（磷脂雙分子層）

（3）水

【解析】

試題分析：（1）線粒體是有氧呼吸的主要場所。ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，有2個高能磷酸鍵（“～”）。

（2）B是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。生物膜由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架。

（3）18O2進入細胞參與有氧呼吸第三階段，與[H]結(jié)合形成H218O。

考點：本題考查細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北武漢十一中高三月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）請回答下列有關(guān)微生物及其技術(shù)的問題。

（1）在腐乳的制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是 。微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的 ， 可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。

（2）在腐乳制作時，要加鹽腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬不會過早酥爛，同時鹽還能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。要制作出色香味俱全的腐乳，關(guān)鍵在于 的配制。

（3）在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中，需要氧氣的是 。

（4）蘋果醋是受現(xiàn)代人所青睞的健康飲品之一，其生產(chǎn)過程中則利用了代謝類型為 的（填生物名稱）發(fā)酵作用，該過程需要控制的溫度條件是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東坡學(xué)校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是

A．根源能夠產(chǎn)生細胞分裂素

B．脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

C．生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東坡學(xué)校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞有絲分裂的敘述，正確的是

A．赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

B．有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶參與

C．有絲分裂中期，發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上

D．在細胞周期中，分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)如圖是關(guān)于酶的一組實驗，①～④號試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液。請回答問題：

(1)單位時間內(nèi)①號和②號均能放出比③號更多的氣泡，說明_____________________ 都具有催化作用。

(2)單位時間內(nèi)②號放出的氣泡比①號又多又快，說明___________ _；這組實驗中的自變量是_____________________。

(3)④號試管單位時間內(nèi)放出的氣泡量比②號 ，說明 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞有絲分裂過程中，DNA分子的復(fù)制、著絲點的分裂、紡錘體的形成及消失依次發(fā)生在

A．間期、前期、中期、間期

B．前期、中期、后期、末期

C．間期、后期、前期、后期

D．間期、后期、前期、末期

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把綠葉的色素提取液放在光源與三棱鏡之間，在連續(xù)可見光譜中出現(xiàn)暗帶，暗帶在光譜中分布的區(qū)域是

A.綠光區(qū) B.紅光區(qū)和藍紫光區(qū)

C.藍紫光區(qū) D.黃光區(qū)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與細胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡內(nèi)物質(zhì)的細胞器是

A．線粒體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市畢業(yè)班第一次診斷性檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“Na+—K+泵”是細胞膜上的一種重要載體，也是能催化ATP水解的酶。該泵每消耗1分子的ATP就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，同時將2分子的K+泵入細胞內(nèi)。下列敘述正確的是

A．“Na+—K+泵”水解ATP時釋放的能量大部分以熱能形式散失

B．“Na+—K+泵”轉(zhuǎn)運K+的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同

C．“Na+—K+泵”被破壞后的細胞膜允許K+自由通過磷脂分子層

D．“Na+—K+泵”正常工作有利于維持神經(jīng)細胞的體積和靜息電位

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