下列有關(guān)免疫的敘述正確的是 ( )
A.人體的前兩道防線不具有特異性
B.抗體主要分布在血清中,所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病
C.艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞,從而破壞人體的免疫系統(tǒng)
D.吞噬細(xì)胞的吞噬作用沒有特異性,因此只在非特異性免疫過程中起作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾的豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的說法中,錯(cuò)誤的是
A.正確運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法,發(fā)現(xiàn)在每對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律
B.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的“假說”之一產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離
C.假說能解釋F1自交產(chǎn)生3:1分離比的原因,所以假說成立
D.根據(jù)假說,進(jìn)行“演繹”:若F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,則測(cè)交后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為1:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西贛州尋烏中學(xué)高一上月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖示,圖中功能多、聯(lián)系廣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)甲是指
A.高爾基體膜 B.葉綠體膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 D.液泡膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練六生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖,下列等式中不可能成立的是 ( )
A.B2=A×(10%~20%)
B.A=F+B1+C1+D1+E1
C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3
D.C2=B2×(80%~90%)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練六生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作。其中錯(cuò)誤的是 ( )
A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液
C.在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,若邊緣有多余培養(yǎng)液,用濾紙吸去
D.將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練六生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的兩種細(xì)胞的一部分,下列對(duì)它們參與的相關(guān)調(diào)節(jié)過程的描述不正確的是 ( )
A.甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解
B.甲圖如果是突觸小體,3一定能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化
C.如果甲圖是胰島B細(xì)胞,則3可以促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞
D.血液中適當(dāng)濃度的CO2可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的電位變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練六生物試卷(解析版) 題型:選擇題
各種育種方法或技術(shù)都有其優(yōu)劣之處,下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.傳統(tǒng)的育種方法周期長(zhǎng),可選擇的范圍有限
B.通過人工誘變,人們有目的地選育新品種,能避免育種的盲目性
C.雜交育種難以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,過程繁雜緩慢,效率低
D.基因工程可以實(shí)現(xiàn)基因在不同物種之間的轉(zhuǎn)移,人們可以定向選育新品種
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南信陽(yáng)第六高中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力,圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D.動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜系統(tǒng)
A.是生物體內(nèi)全部膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B.是真核細(xì)胞內(nèi)全部細(xì)胞器膜的統(tǒng)稱
C.是真核細(xì)胞全部膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D.是生物體內(nèi)全部細(xì)胞膜的統(tǒng)稱
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