4.下列生物群體中屬于種群的是( 。
A.一個湖泊中的全部魚B.一個森林中的全部蛇
C.臥龍自然保護區(qū)中的全部大熊貓D.一個村子的全部騾子

分析 在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個體形成種群.因此判斷一個群體是否屬于種群應(yīng)扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”答題.

解答 解:A、一個湖泊中的全部魚包括多個物種,不屬于種群,A錯誤;
B、一片森林中的全部蛇包括多個物種,不屬于種群,B錯誤;
C、臥龍自然保護區(qū)中的全部大熊貓為一個物種,屬于一個種群,C正確;
D、騾子不能為一個物種,因為不能產(chǎn)生后代,因此一個村子的全部騾子不能構(gòu)成一個種群,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查種群的特征,解題關(guān)鍵是理解種群概念的關(guān)鍵詞“同種生物”、“全部個體”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列性狀中不屬于相對性狀的是( 。
A.高鼻梁與塌鼻梁B.果蠅的長翅與殘翅
C.五指與多指D.豚鼠的長毛和卷毛

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.柴靜的紀(jì)錄片曾引發(fā)了全國人民對霧霾的關(guān)注和討論,而天津港火災(zāi)爆炸事故遺址將在徹底清理后建設(shè)海港生態(tài)公園,這再次將生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟推上輿論的焦點.生態(tài)工程的建設(shè)發(fā)揮著越來越重要的作用.請回答下列某生態(tài)工程建設(shè)的相關(guān)問題:
(1)某生態(tài)工程以沼氣工程為中心,將各類植物的秸桿、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚,人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣,沼渣返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘,主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理,提高了能量利用效率.該生態(tài)系統(tǒng)把魚塘、農(nóng)田、果園等有機地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),遵循系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理.
(2)在上述的生態(tài)工程中,種植不同的農(nóng)作物、果樹,飼養(yǎng)多種畜禽,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理.家作物、果樹、禽畜都可以給人類提供食物,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值.
(3)該生態(tài)工程建設(shè)中,魚塘中的每一種魚苗的投放量都不宜超過其環(huán)境客納量,遵循了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理.為保證魚塘的最大捕獲量,應(yīng)在種群數(shù)量達到$\frac{K}{2}$之后(填“之前”或“之后”)捕撈.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達,可生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品.下列選項中能說明目的基因在受體細(xì)胞中表達的是( 。
A.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
B.山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列
C.棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲蛋白
D.酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域.辣椒素的獲得途徑如圖.

(1)對培養(yǎng)基徹底滅菌時,通常采用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.
(2)辣椒組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性,圖中①和②分別表示脫分化和再分化過程,啟動①和②過程關(guān)鍵性的激素是生長素和細(xì)胞分裂素
(3)用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時,常用的酶是纖維素酶.
(4)提取辣椒素過程中,萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置,其目的是防止有機溶劑揮發(fā).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析不正確的是(  )
A.A至少含有4種化學(xué)元素
B.組成人體的B約有20種,其中有8種必須從食物中獲得,稱為必需氨基酸
C.一條多肽鏈中B的數(shù)目比C的數(shù)目大1
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是其功能的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.基因治療是指( 。
A.對缺陷基因進行修復(fù)改造B.誘導(dǎo)缺陷基因突變成正;
C.用正;蛑脫Q或彌補缺陷基因D.對缺陷基因進行切割、拼接

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某DNA片段一條鏈上的堿基序列為…A-T-G-C…,其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列為( 。
A.…T-A-C-G…B.…A-T-G-C…C.…U-A-C-G…D.…A-U-G-C…

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.單個個體所具有的特征是( 。
A.個體密度B.年齡組成C.性別D.出生率

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同步練習(xí)冊答案