【題目】
(1)圖1漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為△h,此時,S1和S2濃度大小關(guān)系為 。圖2中,如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液,且起始濃度分別為MB、Mb,則達到平衡后MB'和Mb'濃度大小關(guān)系為 。
(2)圖1中半透膜模擬的是圖2中的1、3、5,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 。
(3)如果在圖2實驗時將蔗糖溶液替換成5%的KN03溶液,則實驗現(xiàn)象是 。
【答案】(8分)(1)S1>S2MB'=Mb' (2)原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能
(3)先質(zhì)壁分離后自動質(zhì)壁分離復原
【解析】(1)依題意和圖1顯示的結(jié)果可知:滲透作用起始時,漏斗內(nèi)溶液 (S1)的濃度>漏斗外溶液(S2)的濃度;當達到滲透平衡時,因有液面高度差(△h)的存在,液面高的一側(cè)形成的靜水壓,會阻止溶劑由低濃度的一側(cè)向高濃度的一側(cè)擴散,所以此時兩者濃度關(guān)系仍是S1>S2。當細胞不再進行吸水和失水時即達到了滲透平衡,此時,細胞液濃度和外界溶液濃度相等,即 MB'=Mb'。
(2)圖2中的1為細胞膜、3為液泡膜、5是細胞膜與液泡膜之間的細胞質(zhì),因此1、3、5共同組成原生質(zhì)層。原生質(zhì)層與半透膜在物質(zhì)透過功能上的差異是:原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能。
(3)在圖2實驗時將蔗糖溶液替換成5%的KN03溶液,因細胞可以主動吸收K+、N03-離子,所以實驗現(xiàn)象是先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動發(fā)生質(zhì)壁分離復原。
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【題目】如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是( )
A. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長
B. a直立生長,b、c向光彎曲生長
C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長
D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長
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【題目】Ⅰ圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制。請據(jù)圖分析。
(1)a過程稱為 ,所需的酶是 。b過程稱為 ,是在 (填細胞器名稱)進行的。
(2)當R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,這種變異是 。
(3)若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,轉(zhuǎn)運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU,則基因R中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為 。
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【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙表示燕麥胚芽鞘。
(1)甲圖中, c點生長素濃度對根生長的效應是___________,對芽的效應是____________。甲圖中曲線的來歷是:材料培養(yǎng)→IAA處理→測量、記錄→統(tǒng)計、計算并分析。如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是____________________________。圖中的二條曲線表明,IAA作用的特點具有______
(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度_______(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于___________引起的,a側(cè)生長素對莖生長的效應是_____。
(3)為驗證單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程:
①實驗材料、用具:燕麥胚芽鞘,一側(cè)開孔硬紙盒,云母片,光源等。
②實驗過程;給以左側(cè)單側(cè)光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置,并在下面用文字說明。
___________
③實驗結(jié)果:a._______________。b.___________。
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【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 發(fā)菜是一種藍藻,屬于原核生物
B. 藍藻含有藻藍素和葉綠素,能進行光合作用
C. 絕大多數(shù)原核生物都是營腐生生活或寄生生活的異養(yǎng)生物
D. 小麥和發(fā)菜的結(jié)構(gòu)有差異,不具有統(tǒng)一性
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【題目】小鼠品系眾多,是遺傳學研究的常用材料。下圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色體上的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因A—a、D-d,F-f控制.這三對基因的遺傳效應相同,且具有累加效應(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕).請回答:
(1)在該小鼠的種群中,控制體重的棊因型有 種。用圖中親本雜交獲得F1,F1雌雄個體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占 .
(2)若圖中父本在精子形成過程中因為減數(shù)分裂時同源染雜色體未分離,受精后形成一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能進行正常的減數(shù)分裂,則可形成 種正常的配子,占所有配子的比例為 .
(3)將小鼠精原細胞染色體上的DNA用3H標記后(即第一代細胞)轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在減數(shù)第二次分裂的后期,每個細胞中含放射性的染色體 條。
(4)小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號染色體上。經(jīng)多次實驗,結(jié)果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是2/5,請推測其最可能的原因是 。
(5)小鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色).已知Y與y位于1、2號染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠.請設計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1;
第二步:讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2
第三步:觀察統(tǒng)計F2中小鼠的毛色
結(jié)果及結(jié)論:
① ,則另一對等位基因不位于1、2號染色體上;
② ,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上。
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【題目】有關(guān)生物變異的敘述,錯誤的是( 。
A. 有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要源于基因重組
B. 基因突變是不定向的,是生物變異的根本來源
C. 染色體結(jié)構(gòu)變異大多對生物有害,對生物進化沒有意義
D. 可遺傳的變異可以發(fā)生在分子水平或染色體水平
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【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解(1~5),請據(jù)圖探討相關(guān)問題。
(1)物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位,與RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是______。
(2)催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有________(供選酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶)。
(3)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因:____________________。
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【題目】螢火蟲通過閃光來識別同伴;草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,扇動翅膀為雌鳥發(fā)出信號;某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物,如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發(fā)芽,使其找不到寄主而死亡。以上三個實例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用( )
A. 物理信息,化學信息,行為信息
B. 物理信息,行為信息,化學信息
C. 行為信息,物理信息,化學信息
D. 化學信息,行為信息,物理信息
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