【題目】

1)圖1漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為△h,此時(shí),S1S2濃度大小關(guān)系為 。圖2中,如果Bb分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液,且起始濃度分別為MBMb,則達(dá)到平衡后MB'和Mb'濃度大小關(guān)系為 。

2)圖1中半透膜模擬的是圖2中的1、3、5,兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是 。

3)如果在圖2實(shí)驗(yàn)時(shí)將蔗糖溶液替換成5%KN03溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

【答案】8分)(1S1S2MB'=Mb' (2)原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能

3)先質(zhì)壁分離后自動(dòng)質(zhì)壁分離復(fù)原

【解析】1)依題意和圖1顯示的結(jié)果可知:滲透作用起始時(shí),漏斗內(nèi)溶液 (S1)的濃度>漏斗外溶液(S2)的濃度;當(dāng)達(dá)到滲透平衡時(shí),因有液面高度差(△h)的存在,液面高的一側(cè)形成的靜水壓,會(huì)阻止溶劑由低濃度的一側(cè)向高濃度的一側(cè)擴(kuò)散,所以此時(shí)兩者濃度關(guān)系仍是S1S2。當(dāng)細(xì)胞不再進(jìn)行吸水和失水時(shí)即達(dá)到了滲透平衡,此時(shí),細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度相等,即 MB'=Mb'。

2)圖2中的1為細(xì)胞膜、3為液泡膜、5是細(xì)胞膜與液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì),因此13、5共同組成原生質(zhì)層。原生質(zhì)層與半透膜在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是:原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能。

3)在圖2實(shí)驗(yàn)時(shí)將蔗糖溶液替換成5%KN03溶液,因細(xì)胞可以主動(dòng)吸收K、N03離子,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、bc為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是( )

A. a、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)

B. a直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng)

C. d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)

D. d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制。請(qǐng)據(jù)圖分析。

1a過(guò)程稱為 ,所需的酶是 。b過(guò)程稱為 ,是在 填細(xì)胞器名稱進(jìn)行的。

2當(dāng)R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,這種變異是 。

3若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-,轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU,則基因R中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;丙表示燕麥胚芽鞘。

(1)甲圖中, c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是___________,對(duì)芽的效應(yīng)是____________。甲圖中曲線的來(lái)歷是:材料培養(yǎng)→IAA處理→測(cè)量、記錄→統(tǒng)計(jì)、計(jì)算并分析。如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是____________________________。圖中的二條曲線表明,IAA作用的特點(diǎn)具有______

(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度_______(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于___________引起的,a側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是_____。

(3)為驗(yàn)證單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素其橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

①實(shí)驗(yàn)材料、用具:燕麥胚芽鞘,一側(cè)開(kāi)孔硬紙盒,云母片,光源等。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程;給以左側(cè)單側(cè)光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置,并在下面用文字說(shuō)明。

___________

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:a._______________。b.___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 發(fā)菜是一種藍(lán)藻,屬于原核生物

B. 藍(lán)藻含有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用

C. 絕大多數(shù)原核生物都是營(yíng)腐生生活或寄生生活的異養(yǎng)生物

D. 小麥和發(fā)菜的結(jié)構(gòu)有差異,不具有統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小鼠品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料。下圖是某品系小鼠2N=40的某些基因在染色體上的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因Aa、D-d,F-f控制這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕).請(qǐng)回答:

1在該小鼠的種群中,控制體重的棊因型有 種。用圖中親本雜交獲得F1,F1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個(gè)體占

2若圖中父本在精子形成過(guò)程中因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染雜色體未分離,受精后形成一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,則可形成 種正常的配子,占所有配子的比例為

3將小鼠精原細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后即第一代細(xì)胞轉(zhuǎn)移到無(wú)放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在減數(shù)第二次分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中含放射性的染色體 條。

4小鼠的有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號(hào)染色體上。經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是2/5,請(qǐng)推測(cè)其最可能的原因是

5小鼠的體色由兩對(duì)基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無(wú)色素白色).已知Y與y位于1、2號(hào)染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對(duì)等位基因是否也位于1、2號(hào)染色體上僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).

第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1;

第二步:讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2

第三步:觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色

結(jié)果及結(jié)論:

,則另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上;

,則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生物變異的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要源于基因重組

B. 基因突變是不定向的,是生物變異的根本來(lái)源

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異大多對(duì)生物有害,對(duì)生物進(jìn)化沒(méi)有意義

D. 可遺傳的變異可以發(fā)生在分子水平或染色體水平

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過(guò)程圖解(1~5),請(qǐng)據(jù)圖探討相關(guān)問(wèn)題。

(1)物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位,與RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是______。

(2)催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有________(供選酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶)。

(3)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請(qǐng)結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說(shuō)明其原因:____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】螢火蟲(chóng)通過(guò)閃光來(lái)識(shí)別同伴;草原上的鳥(niǎo)在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥(niǎo)急速起飛,扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B(niǎo)發(fā)出信號(hào);某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物,如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發(fā)芽,使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用( )

A. 物理信息,化學(xué)信息,行為信息

B. 物理信息,行為信息,化學(xué)信息

C. 行為信息,物理信息,化學(xué)信息

D. 化學(xué)信息,行為信息,物理信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案