現(xiàn)有氨基酸600個,其中氨基總數(shù)為609個,羧基總數(shù)為615個,則由這些氨基酸合成的含有4條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為( 。
A、596、4和4
B、596、13和19
C、600、4和4
D、600、13和19
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有1個氨基和1個羧基,且都有一個氨基和1個羧基連接在同一個碳原子上,氨基酸脫水縮合反應形成肽鏈,每條肽鏈至少含有1個氨基和1個羧基;氨基酸脫水縮合反應過程中形成的肽鍵數(shù)=氨基酸的個數(shù)-肽鏈數(shù).
解答: 解:由題意知,600個氨基酸含有609個氨基,615個羧基,因此氨基酸的R基中含有9個氨基和15個羧基,由這些氨基酸合成的含有4條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵數(shù)是600-4=596個,氨基數(shù)是4+9=13個,羧基數(shù)是4+15=19個.
故選:B.
點評:對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合反應過程的理解,把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

分析如圖判斷,敘述錯誤的是( 。
A、
若如圖是神經(jīng)細胞的部分結(jié)構(gòu),靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關;若在c處給一足夠強的刺激,鉀離子從上往下流
B、
如圖能正確表示突觸前膜釋放某抑制型遞質(zhì)前、突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導方向
C、
如圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸,信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,如受精作用時,精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合
D、
如圖所示結(jié)構(gòu)可能為線粒體的內(nèi)膜或好氧型細菌的細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂質(zhì)物質(zhì)在細胞中具有獨特的生物學功能,下面是有關脂質(zhì)物質(zhì)的生物學功能,其中屬于磷脂的生物學功能的是( 。
①生物膜的主要成分;
②儲存能量的分子;
③構(gòu)成生物體表面的保護層;
④很好的絕緣體,具有保溫作用;
⑤具有生物學活性,對生命活動起調(diào)節(jié)作用.
A、①③B、⑤C、①D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A、一方面神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,另一方面激素控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
B、反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動物體各部分活動的基本方式
C、單細胞動物接受刺激和發(fā)生反應是不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來完成的
D、反射弧是動物接受刺激和發(fā)生反應的神經(jīng)傳導途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

某高等植物體細胞內(nèi)假設有6條染色體,它們是AABBDd,那么,一個花粉管中的兩個精子中的染色體是( 。
A、ABD和ABd
B、AAD和ABd
C、AAB和BBd
D、ABd和ABd

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科目:高中生物 來源: 題型:

在用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中一有絲分裂中期細胞位于左下方的邊緣部分,要換高倍鏡詳細觀察前,正確操作是(  )
A、向左下方移動裝片,然后轉(zhuǎn)換高倍鏡
B、向右上方移動裝片,然后轉(zhuǎn)換高倍鏡
C、向左上方移動裝片,然后轉(zhuǎn)換高倍鏡
D、先換高倍鏡,然后向左下方移動裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A、體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長
B、體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣
C、參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)就是各種激素
D、參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)需要體液傳送

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關有絲分裂的說法如圖不正確的是( 。
A、若表示一條染色體上DNA含量變化,則c→d發(fā)生在有絲分裂的末期
B、若表示細胞中DNA含量變化,則c→d發(fā)生在有絲分裂的末期
C、若該細胞是動物細胞,則在bc段該細胞中有中心體在起作用
D、子細胞可能分化形成組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖回答問題:
(1)促進根、莖生長的生長素溶液最適濃度依次是
 
 

(2)分析10-4mol/L的生長素溶液對根、芽、莖的影響,得出結(jié)論是
 
;分析10-10mol/L-10-6mol/L的生長素溶液對根的影響,得出結(jié)論是
 

(3)從三條曲線可以看出,對生長素最敏感的器官是
 

(4)生長素在植物的幼葉和幼根中,只能從形態(tài)學上端運輸?shù)较露,這稱為
 
運輸.
(5)若想培養(yǎng)出無根豆芽,配制的生長素溶液的最適濃度是
 

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