【題目】已知下丘腦和垂體分泌的激素均為蛋白質(zhì)類物質(zhì)。請(qǐng)依據(jù)右圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 切除①，圖中所列激素的合成及分泌量都將減少

B. 切除①，下丘腦分泌的激素將不能被運(yùn)輸?shù)?/span>②

C. 若讓該動(dòng)物口服促性腺激素，則②活動(dòng)將增強(qiáng)

D. 若讓該動(dòng)物口服雌性激素，則①活動(dòng)將減弱

【答案】D

【解析】據(jù)圖中信息，該圖是性激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，其中①是垂體，②是卵巢。A．切除①，圖中所列激素（促性腺激素、性激素）的合成及分泌量將減少，但是促性激素釋放激素反而增加，A錯(cuò)誤；B．下丘腦分泌的激素是通過血管運(yùn)輸?shù)模郧谐?/span>①，將不影響被運(yùn)輸?shù)?/span>②，B錯(cuò)誤；C．促性腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)類化合物，若讓該動(dòng)物口服促性腺激素，該激素會(huì)被消化道分解，則②活動(dòng)將不變，C錯(cuò)誤；D．若讓該動(dòng)物口服雌性激素，雌性激素是固醇類化合物，能被消化道直接吸收，使血液中雌性激素濃度升高，則①活動(dòng)將減弱，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】李科同學(xué)經(jīng)常由于學(xué)習(xí)緊張不吃早餐，下列有關(guān)他上午第四節(jié)課時(shí)體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.肌糖原合成量增加
B.胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素降低
C.胰島素分泌增加
D.胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦

B. 結(jié)構(gòu)乙的活動(dòng)只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)

C. 物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 血液中甲狀腺激素含量起反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇格蘭牛的耳尖V形與非V形由一對(duì)等位基因控制，其遺傳系譜圖如圖．相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制

B. 由Ⅲ2的表現(xiàn)型可推定Ⅲ1為雜合子

C. Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可來自I1

D. Ⅲ2與Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌是在生物圈中廣泛生存的單細(xì)胞原核生物。下列各種菌中屬于細(xì)菌的是（ ）

①結(jié)核桿菌 ②肺炎雙球菌 ③霍亂弧菌

④酵母菌 ⑤炭疽桿菌

⑥青霉菌 ⑦金黃色葡萄球菌

A．①②④⑤ B．①②③⑤⑦

C．②③⑤⑥⑦ D．③④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述，正確的是(　　)

A. 雄激素具有降低人體代謝率的作用

B. 甲狀腺激素的靶器官是下丘腦和垂體

C. 有的激素是由神經(jīng)元分泌的

D. 內(nèi)分泌腺分泌的激素被定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體,煙草,煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次是（ ）

A. 4,8,4 和 4,8,4 B. 4,5,4 和 4,5,4

C. 4,5,4 和 4,8,4 D. 4,8,4 和 4,5,4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某人在攝食后及運(yùn)動(dòng)過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖．相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 攝食后1小時(shí)內(nèi)，分泌物甲增多可以促進(jìn)血糖合成糖原

B. 分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素等激素

C. 2～2．5小時(shí)分泌物乙增多，它能促進(jìn)肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解

D. 從圖中可看出，血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中由A、T、G等3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有幾種

A. 2 B. 4 C. 5 D. 8

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同步練習(xí)冊(cè)答案