4．糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一，下列敘述正確的是（　�。�
A．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，不能利用葡萄糖
B．麥芽糖是植物特有的二糖，水解后生成果糖和葡萄糖
C．淀粉和蔗糖水解的終產(chǎn)物與斐林試劑反應(yīng)都生成磚紅色沉淀
D．葡萄糖可直接給細(xì)胞生命活動提供能量

分析 1、ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)．
2、淀粉和蔗糖水解的終產(chǎn)物為還原性糖，與斐林試劑反應(yīng)都生成磚紅色沉淀．
3、人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，不能進行有氧呼吸．

解答 解：A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，不能進行有氧呼吸，但可以通過無氧呼吸利用葡萄糖，A錯誤；
B、麥芽糖是植物特有的二糖，1分子麥芽糖水解產(chǎn)生兩分子葡萄糖，B錯誤；
C、淀粉的水解的終產(chǎn)物為葡萄糖，蔗糖水解的產(chǎn)物為葡萄糖和果糖，水解產(chǎn)物都是還原性糖，與斐林試劑反應(yīng)都生成磚紅色沉淀，C正確；
D、ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞器的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)．若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是（ ）

A．加速神經(jīng)沖動的傳遞 B．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．減緩神經(jīng)沖動的傳遞 D．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）制備單克隆抗體的技術(shù)屬于生物技術(shù)的動物細(xì)胞工程．圖中①是向動物體內(nèi)注射抗原后而獲得的．
（2）②過程常在聚乙二醇（滅活的病毒、電刺激等）誘導(dǎo)下完成，單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高．單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞，主要是利用其特異性．
（3）若B淋巴細(xì)胞的基因型為HH，骨髓瘤細(xì)胞的基因型為SS，經(jīng)過②過程則后細(xì)胞類型有5種．由選擇培養(yǎng)基篩選出來的細(xì)胞基因型是HHSS．
（4）克隆羊的性別由哪只羊決定白面綿羊，其生殖方式是無性繁殖．
（5）在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，將動物細(xì)胞培養(yǎng)一般控制在10代以內(nèi)．當(dāng)出現(xiàn)接觸抑制后，常常需要分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，這時需要用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）酶將貼壁細(xì)胞分離開．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下面是某個雄性高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖．分析回答：

（1）表示細(xì)胞有絲分裂的圖是A．表示細(xì)胞減數(shù)分裂的圖是B．C．
（2）A細(xì)胞內(nèi)含有染色體、DNA分別是4條和8．
（3）B細(xì)胞的名稱是初級精母細(xì)胞．C細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞．
（4）A．B．C中不具有姐妹染色單體的是C．
（5）若該動物體細(xì)胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對同源染色體上，則圖C細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的基因組成可能為YR或Yr或yR或yr．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)．光反應(yīng)能夠為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是（　�。�
A．O2和C3化合物B．C5化合物C．H2O和O2D．[H]和ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．細(xì)胞消化、降解自身部分蛋白質(zhì)或者細(xì)胞器的現(xiàn)象，稱為自噬．為探究促生長因子F對自噬以及自噬對神經(jīng)細(xì)胞突起生長的影響，研究者對離體神經(jīng)干細(xì)胞培養(yǎng)體系作了不同處理，實驗結(jié)果見下表．
組別處理措施B基因表達水平（相對值）細(xì)胞突起數(shù)目（相對值）
去除F因子加入自噬抑制劑
A組A1+-1.2120
A2++/75
B組B1--0.6100
B2-+/98
（注：“+”表示“是”，“-”表示“否”，“/”表示未檢測到）
（1）已知細(xì)胞內(nèi)B 基因的表達是自噬標(biāo)志，表達產(chǎn)物是在核糖體合成的．
（2）比較A1組與B1組的結(jié)果，可推測去除F因子促進了神經(jīng)干細(xì)胞自噬．比較A組和B組的結(jié)果，說明自噬能促進神經(jīng)細(xì)胞突起的生長．
（3）鑒定細(xì)胞發(fā)生了自噬的方法是在顯微鏡下觀察細(xì)胞中是否形成自噬體．自噬體是包裹了蛋白或細(xì)胞器的囊泡，自噬體與溶酶體融合并被后者所含水解酶消化，這一融合過程依賴于生物膜的流動性．
（4）細(xì)胞的自噬現(xiàn)象有利于維持細(xì)胞內(nèi)代謝環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，獲得的降解產(chǎn)物也可以為細(xì)胞合成自身的有機物提供原料．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)計算結(jié)果，錯誤的是（　�。�
A．某雙鏈DNA含m對堿基，其中腺嘌呤有a個，該DNA在連續(xù)復(fù)制時，在第n次復(fù)制時，需要2n-1（m-a）個胞嘧啶脫氧核苷酸
B．將一個被15 N標(biāo)記的噬菌體（含一個雙鏈DNA分子）去侵染含14 N的細(xì)菌，噬菌體復(fù)制3次后，則含有15N標(biāo)記的鏈數(shù)占總DNA鏈數(shù)的$\frac{1}{8}$
C．在某雙鏈DNA分子的所有堿基中，鳥嘌呤占26%，則腺嘌呤在某一條鏈中所占的比值不能超過48%
D．某雙鏈DNA分子的一條單鏈中$\frac{A+C}{T+G}$=0.4，上述堿基比例在其互補單鏈中是2.5，在整個DNA中其比例是0.4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物變異的說法，正確的是（　�。�
A．生物的變異一定都能遺傳給后代
B．體細(xì)胞中含四個染色體組的個體都是四倍體
C．培育無子西瓜所利用的原理是基因重組
D．染色體倒位不會改變基因的數(shù)目和種類，但會改變生物的性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某種植物果實采收后二氧化碳產(chǎn)生速率及乙烯濃度變化示意圖，下列對此分析正確的是（　　）
A．乙烯促進果實的發(fā)育
B．乙烯對該植株的根、葉、花的生長和發(fā)育必定起抑制作用
C．乙烯對果實的生理作用可能與它能誘發(fā)果實的呼吸速率變化有關(guān)
D．圖中乙烯主要是由成熟中的果實、植物體的莖的節(jié)和衰老的葉子共同產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案