A. | DNA復(fù)制時(shí)只有一條鏈可以作為模板 | |
B. | DNA復(fù)制所需要的原料是4種脫氧核苷酸 | |
C. | DNA復(fù)制的場(chǎng)所只有細(xì)胞核 | |
D. | DNA復(fù)制的時(shí)間只能是有絲分裂間期 |
分析 DNA復(fù)制時(shí)間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)
DNA復(fù)制過(guò)程:邊解旋邊復(fù)制.
DNA復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制.
DNA復(fù)制結(jié)果:一條DNA復(fù)制出兩條DNA.
DNA復(fù)制意義:通過(guò)復(fù)制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性.
解答 解:A、DNA復(fù)制時(shí)兩條鏈都可以作為模板,A錯(cuò)誤;
B、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,所以DNA復(fù)制時(shí)原料為4種脫氧核苷酸,B正確;
C、DNA復(fù)制的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;
D、DNA復(fù)制的時(shí)間可能是有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所、條件、過(guò)程、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),明確DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考查識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用物理因素如亞硝酸誘變可提高突變率 | |
B. | 誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 | |
C. | 三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來(lái) | |
D. | 誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿中滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無(wú)機(jī)鹽離子含量無(wú)關(guān) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)胞代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小蝸牛體內(nèi)的tRNA上的密碼子決定蛋內(nèi)質(zhì)中氨基酸的排列順序 | |
B. | 小蝸牛細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等 | |
C. | 小蝸牛體內(nèi)的還原性糖包括葡萄糖、糖原、果糖 | |
D. | 小蝸牛體內(nèi)的氨基酸在細(xì)胞中氧化分解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個(gè)氧原子 | |
B. | 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基 | |
C. | “”中“-”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的 | |
D. | 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | B. | 線粒體和溶酶體 | ||
C. | 中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 高爾基體和中心體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將硝化細(xì)菌體內(nèi)核酸徹底水解后可以得到的是( )
A.8種核苷酸 B.C、H、O、N、P等
C.4種核苷酸 D.5種含氮堿基
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