【題目】大多數(shù)生物在空間有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu),引起森林群落中植物和動物分層現(xiàn)象的主要因素是(
A.溫度、食物
B.溫度、光照
C.溫度、溫度
D.光照、食物

【答案】D
【解析】解:引起森林群落中植物和動物垂直分層的主要因素分別是光照、食物,因為光照影響植物的分布和分層,而動物則直接或間接地依賴植物而生存,因為不同層次的植物為不同的動物提供食物因而動物因食性的不同而分層. 故選:D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解群落的物種組成的相關(guān)知識,掌握群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒,它不損害神經(jīng)纖維,但能通過神經(jīng)纖維迅速運動到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)。請回答下列問題:

(1)如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細胞的過程,位于突觸間隙的狂犬病毒可以與_________上的細胞黏附因子結(jié)合,以胞吞的形式運輸進入神經(jīng)細胞,與神經(jīng)沖動_________(填“順向”或“反向”)運行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合,會導致突觸后神經(jīng)元_________(填“興奮”或“抑制”)。

(2)狂犬病毒侵入體液后,一部分能被吞噬細胞吞噬消化,這屬于免疫系統(tǒng)的___________功能。神經(jīng)細胞被狂犬病毒侵染后,______________細胞會與其密切接觸,引起被侵染的神經(jīng)細胞凋亡。

(3)多數(shù)情況下,狂犬病毒有較長潛伏期,人被犬咬傷后,可注射狂犬疫苗,狂犬疫苗相當于___________(填“抗原”或“抗體”),該疫苗會刺激人體產(chǎn)生________________,預防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后經(jīng)常引起機體發(fā)熱,若體溫一直處于38℃,則機體產(chǎn)熱量_____________(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某基因型為AaBb的動物體內(nèi)細胞進行分裂的圖像,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 此圖可表示人體內(nèi)造血干細胞的分裂過程圖

B. 此細胞處于減數(shù)第一次分裂中期,名稱為初級精母細胞

C. 此細胞發(fā)生了顯性突變,為生物進化提供了原始材料

D. 若該動物為雄性,則該細胞可分裂形成的精細胞有兩種基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在U形管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入細胞色素C(相對分子質(zhì)量1.3萬道爾頓的蛋白質(zhì))的水溶液(紅色)。b側(cè)加入清水,并使ab兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過一段時間后,實驗結(jié)果是(  )

A.a、b兩液面高度一致,b側(cè)為無色

B.a、b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色

C.a液面高于b液面,b側(cè)為無色

D.a液面低于b液面,b側(cè)為紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)經(jīng)徹底水解后的產(chǎn)物不全是葡萄糖的是(
A.蔗糖
B.淀粉
C.纖維素
D.糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用洋蔥為實驗材料,探究植物細胞質(zhì)壁分離和復原,結(jié)果如圖。有關(guān)敘述正確的是(

A. 該實驗觀察了質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象,沒有對照實驗

B. 從Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ的過程中,細胞的吸水能力逐漸增強

C. 使用的蔗糖溶液的濃度越大,上述實驗現(xiàn)象越明顯

D. 發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞,滴加清水后不一定都能復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)膽固醇含量的相對穩(wěn)定對健康有重要意義,膽固醇的化學本質(zhì)是(
A.脂質(zhì)
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列元素中,構(gòu)成有機物基本骨架的是(
A.氮
B.氫
C.氧
D.碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖示生理過程的描述,錯誤的是

A. 甲、乙、丙三個過程均有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成

B. 甲、乙、丙三個過程中只有一個過程能在胰島B細胞核內(nèi)進行

C. 圖乙表示翻譯,通過多個核糖體的工作,細胞可在短時間內(nèi)合成多條肽鏈

D. 圖甲表示DNA的復制,通過增加復制起始點,細胞可在短時間內(nèi)復制出大量的DNA

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