A. | 雜種F1自交后代的性狀分離比 | B. | 雜種產(chǎn)生配子類別的比例 | ||
C. | 雜種測交后代的表現(xiàn)型比例 | D. | 雜種測交后代的基因型比例 |
分析 孟德爾利用豌豆進(jìn)行兩對相對性狀的雜交試驗(yàn)中,雜種子一代經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有4種,比例為1:1:1:1;自交后代表現(xiàn)型有4種,比例為9:3:3:1;基因型有9種,比例為1:2:2:4:1:2:1:2:1.測交是指雜種子一代個(gè)體與隱性類型之間的交配,主要用于測定F1的基因型.
解答 解:A、兩對相對性狀的雜種自交后代的性狀分離比為9:3:3:1,A錯(cuò)誤;
B、兩對相對性狀的雜種產(chǎn)生配子類別的比例為1:1:1:1,B正確;
C、雜種測交后代的表現(xiàn)型比例為1:1:1:1,C正確;
D、雜種測交后代的基因型有YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr,比例為1:1:1:1,D正確.
故選:BCD.
點(diǎn)評 本題考查孟德爾兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),這就要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程及相關(guān)細(xì)節(jié),掌握測交實(shí)驗(yàn)的過程、現(xiàn)象及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺屬于非條件反射 | |
B. | 機(jī)體內(nèi)各種反射活動(dòng)都受到大腦皮層的控制 | |
C. | 大腦皮層H區(qū)受損的患者聽不到別人談話 | |
D. | 神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少 | |
B. | 腎小球炎癥導(dǎo)致蛋白尿 | |
C. | 飲食過咸導(dǎo)致血漿滲透壓過高 | |
D. | 淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南鄭州市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
鄭州市內(nèi)的不少河道在修建初期,河道裁彎取直、邊坡及河床采用混凝土、漿砌石等硬質(zhì)材料、堤岸規(guī)劃簡單化一,使得河道內(nèi)水體污濁,濱河生態(tài)環(huán)境和景觀單調(diào)。后來市政相關(guān)部門運(yùn)用生態(tài)學(xué)的一些原理,對一些污染嚴(yán)重的河道進(jìn)行了改造,時(shí)市內(nèi)河道生態(tài)系統(tǒng)發(fā)揮了應(yīng)有的功能。
(1)河底硬化被拆除、河底生態(tài)環(huán)境改善后,水生植被、岸坡植被逐漸恢復(fù),河道恢復(fù)過程中的演替屬于__________。改造過程中,人們需要恢復(fù)河道的軟性河底,在岸坡堆石構(gòu)筑動(dòng)植物、微生物生存的多空隙生存空間,從而加速河道生態(tài)的恢復(fù),這說明人類活動(dòng)可以__________。由于城市污水處理廠的覆蓋范圍和處理能力有限,常有未經(jīng)處理的污水排入河道,所以對河道生態(tài)系統(tǒng)來說,其能量來源有__________。
(2)河道的淺灘區(qū)域,生活著挺水植物蘆葦、燈心草,浮游植物綠藻、浮萍,沉水植物黑藻、金魚藻,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用__________等環(huán)境資源的能力。
(3)植被恢復(fù)后,大量昆蟲、鳥類等動(dòng)物遷徙而來,此外,人們還會(huì)放養(yǎng)部分生物進(jìn)入系統(tǒng),這些都增加了河道生態(tài)系統(tǒng)的__________,從而提高了系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性。
(4)某研究小組在河岸對喬木、灌木及草本進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí),同時(shí)對某種喬木的胸徑(胸徑的大小可表示植株的樹齡大。┻M(jìn)行了測量和統(tǒng)計(jì),這是為了獲得該喬木的__________。
(5)改造后的河道既能蓄洪防旱,岸邊還兼有旅游觀光的功能,這主要體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。
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