【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是（ ）

A．根的向地性與莖的背地性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

B．生長素對果實的發(fā)育與成熟具有重要作用，所以可以通過噴灑一定濃度的生長素類似物來防止落花落果

C．植物激素與動物激素，都是由特定的器官產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)

D．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)

【答案】D

【解析】

試題分析：植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，并從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育具有顯著影響的微量有機物．生長素的生理作用的兩重性：生長素既能促進生長也能抑制生長；既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育；乙烯的主要作用是促進果實成熟．

解：A、根的向地生長能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性，但莖的背地生長不能體現(xiàn)生長作用的兩重性，A錯誤；

B、赤霉素能夠促進果實的發(fā)育，乙烯能夠促進果實的成熟，生長素對果實發(fā)育有重要作用，但是對果實成熟無作用，B錯誤；

C、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，C錯誤；

D、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸是從形態(tài)學(xué)的上端，運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，這一方面與細胞的主動運輸有關(guān)，另一方面與細胞膜上的載體分布有關(guān)，與光照方向無關(guān)，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列關(guān)于光合作用過程的敘述，錯誤的是（ ）

A．光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段

B．光反應(yīng)需要有光，但是不需要酶

C．暗反應(yīng)不需要光，但需要多種酶

D．光合作用釋放的O2在光反應(yīng)階段產(chǎn)生

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【題目】準(zhǔn)確描述基因與生物性狀的關(guān)系的是

A．一個基因決定一種性狀

B．多個基因決定一種性狀

C．基因?qū)ι镄誀畹淖饔檬墉h(huán)境影響

D．以上三種都有可能

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【題目】科學(xué)家用15NH4Cl培養(yǎng)液來培養(yǎng)大腸桿菌，讓大腸桿菌繁殖兩代，然后收集并提取DNA，再將提取的DNA進行密度梯度離心．離心后試管中DNA的位置是（ ）

A．全部位于下層 B．一半居中，一半位于上層

C．全部居中 D．一半居中，一半位于下層

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【題目】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是通過膜內(nèi)外電位的變化產(chǎn)生（ ）

A．電荷 B．局部電場 C．局部電流 D．電勢

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【題目】下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是（ ）

A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D．細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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【題目】人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們再生一個女孩，表現(xiàn)型正常的概率是

A. 9／16 B. 3／4

C. 3／16 D. 1／4

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【題目】病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細胞壁 B．細胞質(zhì) C．細胞膜 D．遺傳物質(zhì)

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【題目】

A. 蛋白質(zhì)具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同

B. 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA中的堿基有C、G、A、T、U

C. 人體內(nèi)的酶大部分是蛋白質(zhì)，而激素不一定是蛋白質(zhì)

D. 蛋白酶能夠把蛋白質(zhì)分解為氨基酸

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