（2015春•湛江期末）下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA 分子上含有多個(gè)基因

B．生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

C．三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)

D．三者能復(fù)制、分離和傳遞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是鈣離子參與神經(jīng)肌肉接頭處（類(lèi)似于突觸結(jié)構(gòu)）興奮傳遞的示意圖，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到神經(jīng)末梢時(shí)，使軸突末梢膜中的鈣離子通道開(kāi)放，鈣離子順濃度梯度內(nèi)流進(jìn)入突觸小體，引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡與突觸前膜融合并將內(nèi)含的乙酰膽堿釋放到突觸間隙．乙酰膽堿受體的離子通道既允許鈉離子通過(guò)，也允許鉀離子通過(guò)．根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)前膜釋放的遞質(zhì)乙酰膽堿作用于后膜受體時(shí)，則膜兩側(cè)離子移動(dòng)情況是鈉離子內(nèi)流．
（2）血壓是指血液在血管內(nèi)流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力．一般血管壁收縮時(shí)，血壓升高；血管壁松弛，阻力減小，血壓降低．氨氯地平是一種鈣拮抗劑（也叫鈣通道阻滯劑）可治療高血壓，據(jù)題意分析氨氯地平的作用機(jī)理是鈣離子拮抗劑與鈣離子通道結(jié)合后，就阻止了鈣離子進(jìn)入細(xì)胞，從而使血管松弛，阻力減小，血壓降低．
（3）重癥肌無(wú)力是一種自身免疫疾病，其病因是患者免疫系統(tǒng)將乙酰膽堿受體當(dāng)成抗原，使B淋巴細(xì)胞和記憶細(xì)胞被激活增殖、分化成漿細(xì)胞，從而分泌乙酰膽堿受體的抗體．當(dāng)乙酰膽堿受體的抗體與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合時(shí)，乙酰膽堿受體不能與乙酰膽堿結(jié)合，最終導(dǎo)致化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻．臨床上治療重癥肌無(wú)力重度患者的常用方法是切除胸腺，其目的是抑制T細(xì)胞發(fā)育成熟，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制免疫應(yīng)答．
（4）已知某毒素作用于神經(jīng)肌肉接頭處使肌肉不能正常收縮，但不知該毒素的具體作用機(jī)理．某科研小組設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善下列內(nèi)容．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料：（略）
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：將浸泡于生理鹽水中的神經(jīng)肌肉接頭標(biāo)本若干，隨機(jī)均分為A、B兩組．A組不作任何處理，B組用一定濃度的該毒素處理．
步驟二：用電極分別對(duì)A、B兩組材料在如圖①處刺激后，用相應(yīng)儀器在如圖②處測(cè)膜電位變化及突觸間隙的遞質(zhì)濃度變化，同時(shí)觀察肌肉收縮情況．
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論
組別②處電位變化突觸間隙遞質(zhì)濃度變化肌肉收縮情況結(jié)論
（毒素作用機(jī)理）
A組有變化有變化肌肉收縮受刺激后前膜釋放遞質(zhì)，后膜興奮，肌肉收縮
B組有變化無(wú)變化肌肉松弛毒素可能影響了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
有變化有變化肌肉松弛毒素可能影響了神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合
有變化有變化肌肉持續(xù)收縮毒素可能影響了c神經(jīng)遞質(zhì)的及時(shí)分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省江門(mén)市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•江門(mén)校級(jí)月考）某植物紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)等位基因控制（如A、a；B、b；C c …），當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)（即A_B_C_…）才開(kāi)紅花，否則開(kāi)白花．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個(gè)純合白花品系，相互之間進(jìn)行雜交，雜交組合組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下：

根據(jù)雜交結(jié)果回答問(wèn)題：

（1）這種植物花色的遺傳符合哪些遺傳定律？

（2）本實(shí)驗(yàn)中，植物的花色受幾對(duì)等位基因的控制，為什么？

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省河源市高一上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•青島一模）某人做酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL、2%的新鮮淀粉酶溶液2mL，放入適宜溫度的熱水中，保溫5min．然后加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是（ ）

A．磚紅色 B．無(wú)色 C．藍(lán)色 D．紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•雞冠區(qū)校級(jí)二模）把小白兔控制血紅蛋白合成的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出小白兔的血紅蛋白，這說(shuō)明（ ）

A．小白兔的RNA能指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成

B．生物共用一套遺傳密碼子

C．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA

D．小白兔控制血紅蛋白合成的基因能進(jìn)入大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•唐山期末）噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

B．DNA是遺傳物質(zhì)

C．DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D．蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（1998•廣東）五面是水稻花粉母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的幾個(gè)步驟：①聯(lián)會(huì)，②同源染色體分離．③交叉互換，④染色體復(fù)制，⑤細(xì)胞質(zhì)分裂．其正確順序是（ ）

A．④③①②⑤ B．④①③②⑤

C．④①①③③ D．①③②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列情況引起的變異屬于染色體變異的是（　�。�
A．DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變
B．染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上
C．同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換
D．非同源染色體上非等位基因的自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．將某種植物的①②兩個(gè)植株雜交，得到③，對(duì)③的處理如圖所示．下列分析不正確的是（　�。�
A．由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的原理是基因突變
B．通過(guò)⑤⑥植株雜交得到的⑧植株可能屬于新物種
C．由③到⑦，再到⑨過(guò)程涉及的育種方法能明顯縮短育種年限
D．由⑦到⑨的過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因突變和基因重組，可為生物進(jìn)化提供原材料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案