甲、乙兩支試管,分別注入3ml漿糊,甲試管注入1~2ml新鮮的小麥淀粉酶濾液,乙試管注入1ml~2ml清水,震蕩后在0°C下放置5分鐘,分別滴入碘液,結(jié)果是
A.甲乙都變藍(lán)
B.甲乙都不變藍(lán)
C.甲變藍(lán),乙不變藍(lán)
D.甲不變藍(lán),乙變藍(lán)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是_______________M,生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是_______________。
(2)A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是____________,對芽的生長效應(yīng)是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人類某種遺傳病的家族系譜圖,6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體,8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。請據(jù)圖回答:
(1)該病是由________性基因控制的。
(2)若用A、a表示控制該相對性狀的一對等位基因,則3號(hào)和10號(hào)個(gè)體的基因型分別為________、________。
(3) 9號(hào)是雜合子的幾率為________。
(4)7號(hào)、8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的幾率是________。
(5)如果6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚,則他們生出有病孩子的幾率是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于核酸的論述錯(cuò)誤的是
A.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
B.組成核酸的基本單位是核苷酸
C.除病毒外,一切生物都有核酸
D.組成核酸的糖有核糖和脫氧核糖兩類
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科目:高中生物 來源: 題型:
如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整,而傳出神經(jīng)受損傷,那么該肢體
A能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺
B能運(yùn)動(dòng),針刺無感覺
C不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺
D不能運(yùn)動(dòng),針刺無感覺
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科目:高中生物 來源: 題型:
人體的體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體,在有絲分裂前期,細(xì)胞內(nèi)染色體是
A46個(gè),每個(gè)染色體含有兩個(gè)染色單體
B23個(gè),每個(gè)染色體含有兩個(gè)染色單體
C46個(gè),每個(gè)染色體不含染色單體
D92個(gè),每個(gè)染色體不含染色單體
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科目:高中生物 來源: 題型:
在基因工程中,科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“運(yùn)載體”分別是指
A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶
B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶
C.DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒
D.DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒
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科目:高中生物 來源: 題型:
胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。
(1)支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí),其末梢釋放的去甲腎上腺素促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌,卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌,原因是_______________________。
(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加_______________________,測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖的濃度。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將血糖維持在比正常濃度_______________________(填“稍高”或“稍低”)的水平。
(3)用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物后,每隔30min檢測其血糖濃度,結(jié)果見下表。請?jiān)诖痤}卡指定位置的坐標(biāo)圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖,并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫出胰島素濃度變化趨勢的曲線圖。
時(shí)間/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
血糖濃度/mg·mL-1 | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 |
(4)胰島B細(xì)胞含有與病毒相似的_______________________,若人體感染該病毒,自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時(shí)可破壞胰島B細(xì)胞,引起Ⅰ型糖尿病,該病可通過注射胰島素治療。用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的主要步驟:獲取胰島素A、B鏈基因,構(gòu)建_______________________,將其導(dǎo)入_______________________的大腸桿菌,篩選可穩(wěn)定表達(dá)的菌株。
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