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下列有關細胞中化合物的敘述，不正確的是

A．磷脂是動物細胞細胞膜的重要組成部分

B．大多數酶的化學本質是蛋白質

C．糖原是動物體內重要的儲能物質

D．絕大多數原核生物的遺傳物質是DNA

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕尾市高三第一次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為來自同一人體的4種細胞，下列敘述正確的是

A．因為來自同一人體，所以各細胞中的DNA含量相同

B．因為各細胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同

C．雖然各細胞大小不同，但細胞中含量最多的化合物相同

D．雖然人體很多細胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學期百校大聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一選修1:生物技術實踐]淀粉分解菌是能分解淀粉的一類微生物，在自然條件下，淀粉分解菌和其他各種細菌混雜生活在土壤中。某實驗小組利用培養(yǎng)基將土壤中的淀粉分解菌篩選出來，回答下列問題：

（1）將土壤中的淀粉分解菌篩選出來的培養(yǎng)基應添加 作為唯一的碳源，此外還需要添加的成分有 。

（2）稀釋涂布平板法可用于微生物的接種和計數，該實驗小組將樣液分別稀釋了10倍、 102倍、103倍、104倍，然后將102倍、103倍、104倍的稀釋液分別涂布在不同的平板上，涂布多個稀釋倍數的稀釋液的目的是 。若有三個平板均涂布了稀釋倍數為103倍的稀釋液1 mL，分別形成了 68、70和72個菌落，則原樣液體中每毫升含有淀粉分解菌 個，該方法測量值一般比實際值 。

（3）涂布一段時間后，待長出菌落后可向培養(yǎng)基中滴入 ，挑取有明顯淀粉分解圈的單菌落，一般來說，淀粉分解圈越大，則淀粉分解菌分解淀粉的能力越 。

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科目：高中生物 來源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學期百校大聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是科研小組以野生的草莓種子（aa）為材料培育抗蟲（基因B）草莓無子新品種的過程，下列分析不正確的是

A．②過程可能發(fā)生了基因突變

B．③⑦過程可使用秋水仙素

C．個體AAA的兩個親本是同一物種

D．⑥過程得到的個體含有三個染色體組

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科目：高中生物 來源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學期百校大聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞的能量“通貨”，下列敘述不正確的是

A．ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸組成

B．ATP的合成總是和放能反應緊密相連

C．細胞代謝旺盛時，ATP與ADP的轉化加快

D．細胞缺氧時細胞質基質中不能合成ATP

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組化合物中全是內環(huán)境成分的是（ ）

A．O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+

B．載體蛋白、酶、抗體、激素、H2O

C．纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白、尿素

D．K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體某組織結構示意圖，①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．人體的內環(huán)境由②③④組成

B．血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②一③一④

C．漿細胞分泌的抗體先進入③，再進入④

D．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、C02等物質

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產建設兵團二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學獎或醫(yī)學獎。她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生 命。青蒿素是從植物黃花蒿的組織細胞中所提取的一種代謝產物，其作用方式目前尚不明確，推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜，從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。下列論述不正確的是

A．瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞，體現了細胞膜的流動性

B．細胞質是細胞代謝的主要場所，如果大量流失，甚至會威脅到細胞生存

C．瘧原蟲寄生在寄主體內，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看，可以視為分解者

D．在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾二這體現了生物多樣性的直接使用價值

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產建設兵團二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲型H1N1病毒的遺傳物質是RNA，病毒表面有H系列和N系列的不同糖蛋白。下列說法與事實不符的是

A．甲型H1N1病毒的遺傳物質的復制在宿主細胞中完成，其原料只有4種核苷酸

B．鑒定甲型H1N1病毒的蛋白質的試劑可用雙縮脲試劑

C．H系列和N系列的不同糖蛋白決定病毒的特異性

D．可用滅菌后的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)甲型H1N1病毒

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