關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法，錯誤的是

A．對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征

B．許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法進行調(diào)查

C．利用小動物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動物

D．可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：對于不知名的小動物應(yīng)將它們記錄下來，故A正確。小動物活動能力強可采用取樣器取樣法，故B錯誤。利用避光避熱的特性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動物，故C正確。因為小動物的生活習(xí)性不同，可以可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度，故D正確。

考點：本題考查調(diào)查小動物豐富度相關(guān)知識，意在考察考生對知識點識記理解掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法，錯誤的是（    ）

A．對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征

B．許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法進行調(diào)查

C．利用小動物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動物

D．可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆河南省焦作市分校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法，錯誤的是

A．對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征

B．許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法進行調(diào)查

C．利用小動物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動物

D．可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：選擇題

關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法錯誤的是

 A．該研究過程是：提出問題→制訂計劃→實施計劃→分析實驗結(jié)果→得出結(jié)論

 B．許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法進行調(diào)查

 C．利用小動物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動物

 D．取樣時盡量不要破壞環(huán)境，并應(yīng)事先取得有關(guān)部門的同意

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西省六校高三聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：選擇題

關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法錯誤的是

  A．該研究過程是：提出問題→制訂計劃→實施計劃→分析實驗結(jié)果→得出結(jié)論

  B．許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法進行調(diào)查

  C．利用小動物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動物

  D．取樣時盡量不要破壞環(huán)境，并應(yīng)事先取得有關(guān)部門的同意

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案